江苏省宿迁市沭阳县建陵中学高三历史一轮复习第71讲大唐盛世的奠基人唐太宗导名师公开课优质学案.docxVIP

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 江苏省宿迁市沭阳县建陵中学 2014 届高三历史一轮复习 第 71 讲 大唐盛世的奠基人唐太宗导学案 课题：—— 第 71 讲 大唐盛世的奠基人唐太宗 姓名： 学习目标：列举“贞观之治”的主要表现；探讨唐太宗在推动中国封建社 备 注 会发展中的历史作用；感受唐太宗善于纳谏、用贤的优秀品质。 课前预习 一、“贞观之治”出现的原因和表现 1、原因： 1）客观上：吸取隋朝灭亡的教训，总结历代兴衰的经验。 2）主观上：唐太宗心存百姓，选贤与能，励精图治，善于用人与纳谏， 社会稳定，经济恢复 和发展 2、主要表现： 1）政治上：虚心纳谏，选贤与能，加强中央集权，使唐朝政治清明，社会安定； 2）经济上： 强调存百姓思想， 实行休养生息政策， 推 行均田制， 轻徭 薄赋，使社会经济迅速恢复和发展； 3）法律上：从民本思想出发， 慎用刑法，使社会风气得到了很大改观； 4）思想上：文德治国，崇儒尊孔。完善科举制，有利于提高官员素质，扩大统治基础，推动了封建文化的发展； 5）民族关系上： 采取民族平等政策， 加强与边疆少数民族的往来或控制，促进民族间经济文化的交流与发展和民族融合，使统一的多民族国家进入鼎盛时期； 6）对外关系上：采取积极友好的态度， 对中外文化采取开放政策，促进中外经济文化交流，也推动了周边国家的社会进步。 二、唐太宗在中国封建社会历史发展中的作用 1、唐太宗励精图治，使唐朝社会稳定，经济发展，阶级矛盾缓和，封建文 化得到发展，开创了“贞观之治”的 局面，这就为“开元盛世”的出现奠定了坚实的基础。 2、唐太宗采取开明的民族政策， 加强了同周边各族之间的联系， 加强了民族团结， 促进了统一多民族国家的发展， 使统一的多民族国家过入了鼎盛时期。 1 ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 3、唐太宗实行开放的对外政策， 对外来文化采取兼收并蓄的方针， 这使中 国文化呈现出多元化的色彩； 课堂研讨 1、归纳唐太宗在民族关系方面采取的措施并对其民族政策进行评价。 2、从原因、表现、影响三个方面对唐太宗时期对外关系的发展状况进行概括。 学后反思 2 ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 堂 ——第 71 讲 大唐盛世的奠基人唐太宗 姓名： 下列材料： 材料一 贞 二年，太宗 侍臣日： “凡事皆 本。国以人 本，人以 衣食 本，凡 衣食，以不失 本。夫不失 者 ，在人君 静乃可致耳。 ” 六年，太宗 侍臣日： “隋主残暴，身死匹夫之手。 “?? 帝 西征 ， 兵 武，百姓不堪，遂致亡 。 ” ——《 政要》 材料二 ( 贞观 ) 五年七月戊申，初令天下决死刑必三覆奏，在京 司五覆奏，其日尚食 蔬食，内教坊及太常不 。 史臣日：用人如 之初， 比魏徵之日。?? 之 ，到 今歌咏。 ——《旧唐 ·太宗本 》 材料三 十一年，上作 山 。?? 二十二年， 上 玉 ， ?? 太子 、百司，苞山 野，所 已巨 。 ——《 治通 》 材料四 二十二年，上作《帝范》十二篇 以 太子，且日： “吾居位 以来?? 珠玉．不 于前， 室台榭屡有 作，犬 隼无 不致，行游四方，供 。??汝??竭力 善， 国家 安； 惰奢 ， 一身不保。” ——《 治通 》 回答： （ 1）据材料一、二， “ 之治”出 的原因。 （ 2）材料三与材料一相比，唐太宗的行 生了什么 化 ? （ 3）据材料四，并 合所学知 指出唐太宗写作《帝范》的目的。 3 ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? （ 4）依据上述材料中唐太宗的言行， 其作 要 价。 下列材料： 材料一 唐太宗 ：“往昔初平京 ， 中美女珍玩，无院不 。 帝意犹不足，征求无已，兼征 西， 兵 武，百姓不堪，遂致 亡，此皆朕 目所 。故夙夜孜孜，惟欲清静，使天下无事。 ” ——《 政要》 材料二 唐太宗常用 的比 ： “水能 舟，亦能覆舟。?? 人主， 可不畏惧 ! ” ——《 政要》 材料三 唐太宗 ：“以 ，可以正衣冠；以古 ，可以知 替； 以人 ，可以明得失。 ” ——《 政要》 材料四 明代思想家李 ： “史言魏征善 ，愚以 幸遇太宗耳。 不然，使遇好 之主，未必不 也。” ——《史 要》 回答： （ 1）根据材料一， 明隋朝 亡与“ 之治”的关系。 （ 2）材料二表明唐太宗意 到什么 ？他 番 的意 何在？