江苏省新沂市第二中学高一地理1.2地球自转的地理意义名师教案鲁教版.docxVIP

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 江苏省新沂市第二中学 2014-2015 学年高一地理 1.2 地球自转的地理意 义教案 鲁教版 教学目标 重点 弄清地方时、时区、区时、北京时间等基本 .理解地方时与经度的关系；时 概念 难点 区的划分与区时的简单计算 教法及教具 教 学 内 容 个案调整 教师主导 活动 学 生 主 体 活动 考点梳理 考点 1 知道自转的方向，周期，和速度 绕转中心 地轴 方向 自西向东（北极上空看逆时针，南极上空相反） 学 恒星日（ 23 时 56 分 4 秒） 周期 角速度 各地相等，每小时 15 度（两极点除外） 线速度 从赤道向两极递减 过 考点 2 自转的地理意义 1．昼夜交替 昼夜交替的原因和周期 昼夜交替的周期为 24 小时，叫做 1 个太阳日 程 地方时 地方时——因经度而不同的时刻 时区和区时 所求地区时＝已知地区时±两地的时区差 (或区时差 ) 注意“±号的选用” ：东加西减，即所求地在已知地东边用加，否则用减。 3、沿地表水平运动物体的偏移 考点 3 理解昼夜更替和地方时产生的原因，能够进行简单的区时计算 （ 1）昼夜的形成探究问题 :昼夜现象和昼夜更替的区别 ? 晨昏线与太阳光线的关系 ? 晨线和昏线有何不同 ? 晨昏线在地表的移动方向是怎样的 ? 地方时的产生 东边总比西边的时刻要早。那么，因经度不同，时间会相差多少呢 ?下面我 们来换算一下： 地理经度 (度、分、秒 )地方时 (时、分、秒 ) 15° 1 小时 15′ 1 分钟 15″ 1 秒钟 时区和区时 1 ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 区时的计算法则： 时区差 (或区时差 )的计算 两地同在东 (西 )时区，时区号相减 (大减小 )；两地分别在东、西时区，时区号相加。 所求地区时＝已知地区时±两地的时区差(或区时差 ) 注意“±号的选用” ：东加西减，即所求地在已知地东边用加，否则用减。 3．国际日期变更线 国际日期变更线两侧日期的变化 日界线并不完全在 180 度经线上，越过日界线向东日期要减一天，向西日期要加一天。 自学检测 1.图中四地自转速度的正确排列是 ( ) A ．线速度： ABC B ．角速度： BDF C .角速度： A=B=E D．线速度： FDB 2．与诗句“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”最吻合的图中地点是 ( ) A ． A 和 B 点 B． C 和 D 点 C． E 和 F 点 D ．A 、B 、 C、 D、 E 和 F 点 3．在 A 点上空的地球同步卫星 ( ) A ．绕地球运动的方向与地球自转方向相反 B ．绕地球运动的周期为 24 小 时 C．绕地球运动的角速度比A 点大 D．绕地球运动的线速度比 A 点大 4、已知 20°W 为 8：00，求 20° E 的地方时。 5、已知 165° E 为 18： 00，求 165° W 的地方时。 补充： 牢记：晨昏线与赤道的交 点，地方时分别是 6:00 和 18:00. 如上图， A 点在 晨线与赤道的交点上，其地方时是 . 6 已知北京时间 (东 8 区 )为 18:00，求东 12 区区时。 7 已知北京时间 (东 8 区 )为 18:00，求纽约所在西 5 区区 时。 读中心点为地球北极的示意图，若阴影部分表示黑夜，判断 1 题。 8．甲地的时间为 A.8 时 B.9 时 C.15 时 D.16 时 读中心点为北极的示意图，若阴影部分为 7 月 6 日 ，非 阴影部分为 7 月 7 日。判断 2～3 题。 9．甲地的时间为 A.15 时 B.9 时 C.3 时 D.12 时 10．北京时间为 A.6 日 8 时 B.7 日 8 时 C.6 日 20 时 D.7 日 20 时 直击小高考 2011 年 11 月 3 日 ~14 日，神舟八号与天宫一号目标飞行器完成两次空间交会对 接任务。图 2 为“天宫一号和神舟八号交会对接任务测控网示意图。读图完成 3—5 题。 2 ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 3.北京时间 11 月 14 日 20：00 天宫一号与神舟八号第二次交会对接成功。 此时， 区时为 4： 00 的测控点为 A. 奥塞盖尔 B. 远望六号 C.阿尔坎特拉 D.凯尔盖朗 3．北京时间 2010 年 10 月 1 日 18 时 59 分 “嫦 娥二号 ”在西昌点火升空，准确入轨。此时， 伦敦 (中时区 )的时间是 A ． 9 月 30 日 10时 59 分 B． 10 月 1 日 8 时 59