三维可视化设备辅助的《Unity3D开发》教学探索.docVIP

精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 三维可视化设备辅助的《Unity3D开发》教学探索 李维 张二虎 郭宸磊 摘要：多媒体技术和网络技术的飞速发展促使智能终端设备走进大学课堂，为教学改革提供了一种全新的载体。针对目前多媒体教学的不足，作者提出一种三维可视化设备辅助的《Unity3D开发》教学方法。将现代技术与高校教学相结合，一方面丰富教学内容，为教师提供多样的、形象的教学思路;另一方面直观地展示知识的本质，激发学生的求知欲望，最终达到理想的教学效果。 关键词：三维可视化设备;辅助教学;多媒体;Unity3D开发 中图分类号：TP393 文献标志码：A 文章编号：1673-8454（2020）08-0094-03 一、引言 信息技术的快速发展不仅对人们的学习、工作和生活产生深远影响，也对教育领域带来革命性变化。以往教师填鸭式地通过口述和板书将知识传播给学生，学生习惯性地被动接收知识的传统教学模式[1]，被运用计算机并借助于预先制作的教学软件来开展教学活动的多媒体教学[2]所打破，为课堂教学注入新的活力。多媒体设备与学科教学的融合已成为现代课堂的一大特色。 《Unity3D开发》是数字媒体技术专业的一门重要专业课，旨在培养学生对三维交互场景开发设计的概念、总体架构与规划、编辑器使用、GUI界面设计、脚本编写、游戏元素布