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教师节演讲稿
教 演 稿
下面是我 网站的小 大家推荐的教 演 稿供大家参 !
尊敬的 :大家好!
我叫 xxxx ,小学教 ,从教十一年。今天有幸站在 里,心中 是惴惴不
安。回首十余年的从教 ,没有惊天 地,没有回 气,有的只是一如清泉
般流淌 的普通日子。我像个勤 而快 的 夫,日出而作,日落而息。我享受
着 份普通, 份平凡。每一次的日出都 我新生的力量, 每一次日落都
我收 的喜悦。 我 数着和学生交往中的点点滴滴, 并将它 凝聚成最宝 的
富—— !孩子 我,我更 他 !
着,所以快 着; 着,所以幸福着。
人但丁 :“ 是美德的种子。”它是人 的春 ,是生命的火焰。没有 ,一切 成黑夜。 是 , 我今天能以一名人民教 的身份去 我的成 程,和大家一起分享我的平凡,我的快 ,我的幸福。
年 7 月我 于 xxxx 学院美 系。像所有 的大学生一 ,快 地在 海里描摹着教 生涯的无限美好, 我 得未来就是儿 用画笔描 的整个世界, 多彩,流云 。那个暑假,我 着 未来的憧憬等待着梦想的降 。
然而,由于制度的改革, 我没能像 哥 姐那 被分配到学校工作, 而是在一片茫然与痛苦中等待着,煎熬着??
一瞬 ,梦想似乎折断了翅膀,但是我不想就此放弃。 短 的休整,那年九月,我在一个偏 的小学当起了一名代 教 。 是走上了三尺 台,但此 “教 ” 个称呼 我来 得沉重而 尬。 里的孩子,他 会接 我 个 外教 么?突然 , 我仿佛 得 美 而宁静的 村校园不需要我, 也不属于我。
忐忑不安中我来到教室 口——教室里安静极了, 孩子 一个个挺直小小的腰身,正等待着新老 的到来。 几个男孩子 身泥土, 上布 了一道道的汗 ,一 板着小 , 极力保持良好形象, 一 地用眼角的余光打量着他 的新老 ,那模 提多“ ”了。 我 着他 的可 模 , 忍不住“扑 ”一下笑了。 下可好,教室里 笑声一片。
“老 ,你笑得真好看!”一个 皮的男生瓮声瓮气地叫了起来。
没有 尬和 堪, 也没有陌生和隔 , 一切是那么自然, 所有的疑 刻 烟消云散。 笑声中,我开始了我的第一 , 那也是我人生中至关重要的一 ——在孩子 一声声清脆的“章老 ”中,我笑得最开心。
“孩子 用他 的真 和 朴迎接了我的到来, 我感受到了温暖。 个秋天,我将是最 傲的收 者。” 天晚上,我在日 中 写到。
孩子 用他 的 和 真 我打开了一方 的天空,我决定放开自己,
抛开那些虚无 的幻想, 真真切切地落在村小 方芬芳扑鼻的沃土里, 和孩子
一起耕耘,一起成 。
堂上 的是一双双渴求知 的眼睛, 教室里 出的是一 琅琅的 声,操 上奔跑的是一个个追逐嬉 的身影??他 着我, 我 外面的世界,而我也快成了一部无所不知的“百科全 ”了。 不 偶 他 也会惹我生气, 但一 眼的功夫, 他 又和我 个孩子王打成一片, 叫我怎么也气不起来; 有 他
来源网络整理,仅供学习参考
会故意和我拌嘴, 但我知道他 并无 意, 只是太喜 我 个老 了, 于是便配合故作嗔斥一番后和他 笑作一 。 些都是属于我和孩子 的幸福和快 。和学生 在一起, 我真正感受到了“被需要”, 我注入了无 的 力和信心。
天真活 的孩子 , 如清晨阳光下的花骨 , 草地上活 乱跳的小兔子, 池塘里无 无 的小 ,枝 快的小 。在 片园地里,我是一个辛勤的耕耘者,通 和孩子 的交往与融合, 我了解到每个孩子的 光点: 学 、沉 持重的 挺; 皮 的 xxxx ;邋遢但 心的“小迷糊”李国 ;成 后 却擅 打水漂爬 的 世海??我将 一切一条条 在教育日 里, 并 每一个孩子提出了具体的教育达成目 和沟通方案,同 及 跟 。
然而一段 以后, 我 有几个孩子并没有多少 性的 步, 我 困惑。就在 ,我 到了 一段文字:
“去年爸爸 没有回来 年, 我很想他 , 天天做梦都想他 。 我想 他 打 ,可是奶奶 打 很 。今天是中秋 ,就吃个月 吧,月 是管 的,吃了一家人就可以 了。希望爸爸 今年能回来 年。”
是那个 皮的 世海在作文里写的一段 。 看 之后,鼻子一酸, 我差点哭了。
村的孩子中大多数是留守儿童, 他 跟着年 的 奶奶生活, 甚至只是寄养在 戚家中, 年 年尾才能和父母有短 的相聚。 月 的中秋, 他 不懂“千里共 娟”, 但是却知道月 代表 , 他 渴望着 情, 渴望父母温暖的 抱。孩子 的成 中缺失了家庭的温暖, 一 小小的心遥思 方的父母, 怎么能安心学 呢?
接下来,我便将 世海、吴 等几个孩子 到了几公里外的集 上,用 ic
卡
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