学校民族团结教育的工作总结计划.docx

学校民族团结教育工作总结 我国是一个多民族的国家，每个民族的历史、文化、宗教、风俗习惯都 犹如一颗颗璀璨的明珠向世界折射出耀眼的光芒， 要让学生了解我国 56 个民 族的历史文化，让它们历史文化的夺目光彩唤醒学生的民族自豪感。 为了响应上级教育部门发出要求各级各类学校深入开展 “民族团结教育” 主题活动通知，进一步加强学校民族团结教育工作，引导学生牢固树立正确 的国家观，民族观，牢固树立中华民族大家庭的思想，培养德智体美全面发 展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。 我校针对学生的年龄特点，积极开展民族团结主题系列活动，让广大师 生在了解学习中增强民族的自豪感，提高民族团结意识。年初，学校制定了 “民族团结教育”工作实施方案，成立了民族团结教育工作领导小组。根据 上级文件精神，结合学校实际加强宣传氛围，组织开展了以下活动： 1、利用国旗下讲话、少先队活动，宣传板报等舆论宣传工具，对全校师 生进行深入宣传“民族团结教育” ，在全校形成了一股“民族团结”的浓郁教 育氛围。 2、在业务学习上，组织全体老师们学习《中华人民共和国民族区域自治 法》、《教育法》、《中华人民共和国义务教育法》 ，学习有关民族政策和民族英 雄事迹，了解掌握民族团结教育的目标和任务。 3、组织学校召开 “座谈会”，以少数民族教师为代表，就如何加强学校 的教育教学管理提出了合理的建议，并表示以实际行动做好本职工作，为营 造团结和谐的校园，尽自己的一份力量。 4、组织相关科任老师， 学习有关民族团结教育所包含的内容、 学习原则， 丰富相关业务知识，使之具备课堂教学能力，并能够在课堂教学中做到有机 渗透。 5、组织各班主任教师， 认真学习文件， 领会活动精神， 在学习的基础上， 指导学生开展丰富多彩的主题活动。 6、在学生中开展民族团结教育系列活动。 组织开展了“民族团结主题教育”班队会。各班围绕主题精心组织开展 了形式多样的民族团结教育活动， 让学生从中感受到中华大家庭的繁荣昌盛、 团结和睦。例如：有些班级通过紧张激烈的知识问答增加对各民族语言文字 和生活习俗的了解；有些班级则以有趣的民族团结小故事让学生认识到各民 族之间应平等相待， 和谐相处。学生们通过活动了解到我国是一个由 56 个民 族组成的统一的多民族社会主义国家，知道自己所属民族的分布区域、人口 数量、语言文字及主要的文化特点和风俗习惯等。这些活动寓教于乐，使学 生形成了民族团结的基本意识，增强广大学生的爱国情怀。 7、各学科老师有机渗透民族团结教育。 例如：音乐课上，音乐老师组织学生学唱民族歌曲，学跳民族舞蹈，积 极学唱、传唱民族团结歌曲， 以此来充分展现各族人民团结统一的精神面貌。 总之，民族团结和祖国统一是促进各民族共同繁荣，是关系国家前途命 运的重大问题，让我国各民族大团结的优良传统代代相传，让尊重民族、团 结民族意识在少处儿童的心底扎下根成为学校的艰巨任务，我校在以后的工 作中，将不断总结工作经验，认真组织开展民族团结教育活动，让 56 个民族 的灿烂文化在他们的心灵中播下“中华民族是一家”的种子。 、我们各种习气中再没有一种象克服骄傲那麽难的了。虽极力藏匿它，克服它，消灭它，但无论如何，它在不知不觉之间，仍旧显露。——富兰克林 8、女人固然是脆弱的，母亲却是坚强的。——法国 9、慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？——雨果 、母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。——邓肯 、世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的。——印度