高中数学_1.2回归分析教学课件设计.ppt

学习目标 1、知道最小二乘法的思想，利用散点图分析两个变量是否存在相关关系，利用合适的回归模型求回归方程． 2、会用相关系数r，进行线性相关性检验 问题1：正方形的面积y与正方形的边长x之间 的函数关系是 y = x2 确定性关系 问题2： 在 7 块并排、形状大小相同的试验田上 进行施肥量对水稻产量影响的试验，得 到如下所示的一组数据： 施化肥量x 15 20 25 30 35 40 45 水稻产量y 330 345 365 405 445 450 455 变量之间的两种关系 10 20 30 40 50 500 450 400 350 300 · · · · · · · 施化肥量x 15 20 25 30 35 40 45 水稻产量y 330 345 365 405 445 450 455 x y 施化肥量 水稻产量 施化肥量x与水稻y具有的关系是相关关系是一种非确定的关系 现实生活中存在着大量的相关关系。 如：人的身高与年龄； 产品的成本与生产数量； 商品的销售额与广告费； 家庭的支出与收入等等 对具有相关关系的两个变量进行统计分析的方法叫回归分析。 10 20 30 40 50 500 450 400 350 300 · · · · · · · 发现：图中各点，大致分布在某条直线附近。 x y 散点图 施化肥量 水稻产量 问题3：水稻产量y与施肥量x之间大致有何规律？ 问题4：在这些点附近可画直线不止一条，哪条直线最能代表x与y之间的关系呢？ 我们利用最小二乘法思想研究这个问题，通过最小二乘法得出求回归系数b和a的公式 所求直线方程叫做回归直线方程； 2、求回归直线方程的步骤： （3）代入公式 （4）写出直线方程为y=bx+a,即为所求的回归直线方程。 ^ 典型例题 非 线性回归分析 小结：非线性回归分析的步骤 将下列常见的非线性回归模型转化为线性回归模型。 作变换 得线形函数 . 1.幂函数： 思考交流 2. 指数曲线： 作变换 得线形函数 。 某公司为确定下一年度投入某种产品的宣传费，需了解年宣传费x（单位：千元）对年销售量y（单位：t）和年利润z（单位：千元）的影响，对近8年的年宣传费x1和年销售量y1（i=1,2，···，8）数据作了初步处理，得到下面的散点图及一些统计量的值。 (1)根据散点图判断，y=a+bx与y=c+d 哪一个适宜作为年销售量y关于年宣传费x的回归方程类型？（给出判断即可，不必说明理由） （2）根据（Ⅰ）的判断结果及表中数据，建立y关于x的回归方程； 跟踪练习 在实际问题中，有时很难说这些点是否存在一条直线附近，如上图。为了解决这个问题，我们对x与Y作线性相关性检验，简称相关性检验。 思考交流？ （1）假设两个随机变量的数据分别为 则变量间线性相关系数r的计算公式如下： 二、概念形成 相关性检验 （2）线性相关系数r及性性质： 值越接近1，变量的线性相关程度就越强； 值越接近于0，线性相关程度就越弱。 ，其中 。 当 时，两变量正相关； 当 时，两变量负相关； 当 时，两变量线性不相关。