浅析英语教学中的语音教学.docVIP

精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 浅析英语教学中的语音教学 【摘要】为了能够让学生学好语音，利用语音学好英语，针对英语教学中的语音学习所存在的问题及现状，从教学方法的角度提出一些在实际教学中行之有效的措施。将音标教学融入平时单词、短语的讲解中，教会学生查字典，培养他们的自学能力，枯燥无味的语音教学就会变成乐趣。 【关键词】英语语言学 ； 语音教学 ； 存在问题及原因 ； 创新措施 【中图分类号】G633.41 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（20XX）23-0089-01 语言学包括的内容很多，其中语音是重要的内容之一。通过学习语言学，其中的语音知识对我们的英语教学具有重要的指导意义。下面我就谈谈英语教学中的英语语音教学。 在我国英语教学中，语音教学历来是最薄弱的一环。几十年来，国内编写的英语教材，语音部分几乎都是一成不变的老一套，都以较大的篇幅去详细描写英语的元音和辅音，很少谈到或仅是粗略地介绍英语超音段音位。然而，许多外国语言学家不仅对元音、辅音等精细分析，描写而且对较复杂的语调，并对语调作愈来愈细的分析和描写。从单词和日常会话的分析研究到诗歌，戏剧、短篇小说，散文等各种文体作品的朗读和语音语调的分析。现代英语语音学的日益发展以及国内外英语语音教学的大量实践证明：若以英语作为外语来教学，关键问题不仅学好元音和辅音，而