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澧县职教中心教学常规管理制度 澧县职教中心教学常规管理制度 为了进一步规范职业学校教学常规，全面提高育人质量， 根据职业教育特点，结合全县职业学校实际，特制订澧县职业 学校教学常规管理制度。 一、准备。熟悉教学计划、教材、实习实训场地及设备器 材，明确职业教育的教学目标、任务，把握专业课的特点。 二、制定教学计划。学期授课计划每学期要根据教学大纲、 教材和学生实际，两周内制定出个人学期授课计划。1、 认真 填好计划表中所要求的内容。2、在通读教材的基础上，准确地 把握教材的内容、目的、要求、重点、难点。3、在熟悉大纲、 吃透教材、了解学生的情况下，确定适当的教学方法。4、根据 该课程的性质，确定实习与理论的课时比例，确定实习、实验、 作业的方法和手段。 三、备课。要备教材、备学生、备教法、备实践操作。 教 案要点：1、明确教学目的和要求 2、确定重点、难点和疑点 3、 确定各个部分内容的时间分配 4、确定教学方法 5、 精心设计 板书 6、教学过程 （含复习引入、新授课过程、练习、实践操作、 小结、布置作业）。 第 1 页第 1 页 澧县职教中心教学常规管理制度 四、课堂教学。1、准备上课前，教师根据大纲要求和教学 授课计划的安排，从教材、观点、学生教法等方面充分备课并 准备好教科书、教案、教具、课件和操作器材等。2、候课：教 师提前两分钟到教室，以目光示意学生应准备好学习用具，学 生静候老师上课；上课铃响时，教师走进教室（或实习实训 室）、登上讲台、宣布上课，学生起立，教师目视学生，师生均 肃立行注目礼，教师还礼示意坐下；检查出勤情况，如实填写 教室日志。3、授课：检查旧知，导入新课； 讲授新课，首先 要让学生明确本堂课的内容，板书课题，交待本节课的教学目 的要求，要求：密切联系学生实际，针对不同专业的学生，选 择适当的教学方法，做到因材施教；根据学科特点结合专业， 教学目的要明确，重点要突出，讲清解决问题的思路；既教给 学生知识，同时指明在提高学生变通力，要注意语音精练、幽 默、生动具有艺术性；讲课之中要注意师生双边关系，积极体 现教师的主导作用和学生的主导作用；加强指导性练习，强化 基本技能训练；根据学科和专业特点德育放在首位，同时注意 教师的良好言行的教育性和示范性。4、小结：讲授到一个段落， 或即将结束，应对所讲授的内容简洁概括。5、布置作业，要明 确作业的要求及格式，要明确检查时间。6、下课：下课铃声响 后，教师宣布下课，学生起立，教师行礼，示意学生坐下后， 离开教室（或实习实训室）。 五、辅导答疑。1、规定时间或在课后辅导学生学习，解答 第 2 页第 2 页 澧县职教中心教学常规管理制度 学生提出的疑难问题。2、 基础差或有困难的学生要加强个别 辅导。3、因病、因事缺课的学生及时补课。 六、批改作业。1、改作业要认真，一般情况下全批全改。 2、学生完成作业情况要有记载。3、作业问题要分析，对带有 倾向性的问题要在课堂上有针对性的讲评。 七、实习。1、据教学计划的要求和规定，写好实习计划， 落 习地点，熟悉现场，按照实习计划做好实习前的各项准 备工作。2、要向学生讲清实习目的，训练要求，应达到的基本 技能要求及实习组织情况。3、学生报告详细批阅，填写实习评 语，并写出全面总结报教务处。 八、实验。1、全面做好实验前的准备工作，在试验前教师 必须试做。2、要向学生讲清实验目的、原理、步骤、仪器使用 方法和注意事项，不要损坏仪器和设备。3、教师要坚守岗位， 巡回指导学生。4、实验结束后，教师要负责组织学生打扫卫生， 关好门窗。5、对实验报告，教师要认真批阅并做出成绩评定。 九、成绩与考核。1、各门课平时要有三次测验，期末考试 前要组织好考前的复习，加强辅导答疑，使学生所学的知识系 统化和完整化，复习要突出基础知识，基本概念和重点章节。 2、期末考试实行教考分离。3、考核过程要严格执行规定。4、 成绩评定。 自办专业：作业成绩按 15%，测验成绩占 15%，期末 成绩占 70%。5、期末考试后教师要对教学质量进行认真客观的 分析，