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日照实验高中2007级数学导学案---导数 教师备课学习笔记1.3.1禾U用导数判断函数的单调性 教师备课学习笔记 学习目标： 正确理解利用导数判断函数的单调性的原理； 2?掌握利用导数判断函数单调性的方法 . 学习重点难点： 利用导数判断函数单调性 自主学习 一、 知识再现： 函数的单调性?对于任意的两个数 X1, I，且当X! X2时， 都有f(Xi) f(X2)，那么函数f(X)就是区间I上的增函数?对于任意的两个 数Xi, X2^ I，且当Xi X2时，都有f(Xi) f(X2)，那么函数f(X )就是区间 I上的减函数? 导数的概念及其四则运算 二、 新课探究： 1、定义：一般地，设函数 y=f(x)在某个区间内有导数，如果在 这个区间内y/ _0,那么函数y=f(X)在为这个区间内的增函数；如果在 这个区间内yri0,那么函数y=f(X)在为这个区间内的减函数 - 2、用导数求函数单调区间的步骤： 求函数f(x)的导数f (x). 令f (x) 一0解不等式，得X的范围就是递增区间. 令f (x)乞0解不等式，得x的范围，就是递减区间. 3、例题解析： 例1确定函数f(x)=x2— 2x+4在哪个区间内是增函数，哪个区间内是减函 数. 解：f (x)=(x2— 2x+4) =2x— 2.令 2x— 2 0，解得 x 1. ???当 x€ (1 , +s)时，f