小学教师赴外培训心得.docVIP

用爱心浇灌祖国的花朵 9月19日一一9月23日在县进修学校参加了清华伟新教育抚贫 学前教育管理者能力主题培训了五天，这次培训有两部分组成：一现 场讲座，二观摩教学，我们明确了在教育中要尊重幼儿的主体地位，要 给孩子实施相应的教育教学活动；再次，孙杰老师的讲座，改变了我 们的育儿观念，让幼儿园教育工作应该坚持体、智、德、美诸方而的 教育；孩子是第一位的；五天的幼儿教师培训结束了，但留给我的却 是深深的回。 这次在我县教师进修校培训了五天，内容有清华大学教授霍秀 英讲的清华历史与清华精神，清华大学洁华幼儿园园长助理刘芳讲的 幼儿园班级区域环境创设，清华大学附属中学原心理教研室主任陈纪 英讲的管理与心理调适，清华大学洁华幼儿园资深班主任蔡晓伟讲的 关于幼儿自主学习能力培养的实践探索，北大附中为明幼教燕西台国 际蒙台梭利幼儿园主班老师讲的幼儿园如何开展感觉运动统合训练， 清华伟新教育扶贫渭源教学站高级讲师李子荣讲的社会主义核心价 值观体系及其科学内涵，中国职业园长联盟特聘王雅明讲的幼儿园精 细化、规范化管理以及幼儿园教研活动的组织与实施。让我对教育的 价值又有了更深刻的理解，进一步明确了教育的目标“不仅要学会学 习，还要学会做人和学习生活”。致力于每一个幼儿的发展，为儿童 的发展学习奠定基础。”认识到幼儿教师是生活在“镜子”里的，时 时刻刻都有孩子在注视并模仿着我们，我们是每个孩子的榜样，应该 做一个有理有节的人。而且在新的教育时期，做一名合格的幼儿教师 不但需要有幼儿教育方而的专长，更需要有自己的特长。同时作为幼 儿园集体中的一份子，我们必须尊重自己的职业规律，具体团队意识, 维护幼儿园集体的荣誉。 我们明确了在教育中，要尊重幼儿的主体地位，要给孩子足够 的尊重和信任，应该根据各年龄段儿童在教育中存在的不同侧重点， 实 施相应的教育教学活动。对幼儿园生成主题教学有了新的认识，知道 主题的展开有：任务驱动式、团体讨论式和作品分析式三种形式。清 楚地认识到教师应该做一个有心人，善于观察儿童的生活与学习，从 孩子的生活中、兴趣中去发现孩子，引导孩子，教育孩子。我们不但 要学会“教”，更应学会“学”，学会反思、学会研究、学会做人。使 我真正了解了什么是教师专业，什么是教师专业发展，我们的教师专 业发展存在的几个问题，以及如何去进行教师的专业发展，为我们以 后开展教师培养和自身培养方而指明了方向。教育的本质是培养人的 社会属性，教育的价值在于促进人的发展和社会统一，这就是新的教 育观。创新教师教育观的基木内涵包括：转变以教师为中心、以传授 知识为主要目的的传统教育观，形成以培养学生能力为主要教学目标 的新教育观；改变严守纪律死气沉沉的课堂氛围，营造主动探索、生 动活泼的课堂氛围；鼓励创新性学习，发挥学生的主体能动性；要敢 于打破常规，激发学生创造性解决问题的欲望；尊重学生个性，善于 发现和保护学生的创新意识，使每个学生都能发挥自身潜能；建立新 型师生关系，尊重学生人格，以宽容、保护、积极的态度对待学生； 注重实践，打破封闭式教学。传统教育中之所以出现高分低能的现象, 就是教师思想上重知识轻实践造成的。一个大学物理教师不会修简单 的收音机就是一例。要把教学活动延伸到相关联的现实生活中去，改 变封闭的教学形式，让学生通过实践活动亲身感受具体而丰富的客观 世界，从而激发其好奇心和求知欲，使其在实践过程中发现问题、解 决问题。 再次，孙杰老师的讲座，改变了我们的育儿观念，让我们学到 了很多科学的育儿方法，学会从幼儿的心理去分析幼儿的行为并采取 适当的措施加以引导，以更科学的开展幼儿园的相关教育，她的这一 讲座激起了在场老师们的共鸣和强烈的兴趣，使我们收益匪浅。使我 们意识到幼儿园的发展与幼儿、教师的密切关系，就如何提高幼儿园 的发展效率给我们提供了一些明确的方法。在培训会上，多数专家对 幼儿的管理和发展作了明确界定与深刻解读。更加有效地增强了我的 安全意识和法制观念，我认为要把幼儿园安全管理作为当前一项重点 工作来抓，科学、合理安排学习时间，不断提高认识，更新观念，用 知识理论指导实践，将安全工作落到实处，牢固树立安全责任重于泰 山的思想，有效建立安全管理长效机制，全力抓好幼儿园安全工作，