我是怎样在班级进行传统美德教育的.docx

我是怎样在班级进行传统美德教育的 陈利辉 2013.9.22. 中华民族具有悠久的历史和灿烂的文化， 传统美德是璀璨文化中 的瑰宝。在当前历史条件下，把传统美德弘扬下去，具有现实意义和 深远的历史意义。 下面是我在班级中开展传统美德的做法： 一、 教师以身作则，做学生的表率是进行传统美德教育的前提。 教师要充分发挥自己的示范作用，用自己的言行去激励影响学 生，起到以美育人的作用，教师在学生的心目中，不仅是知识的传播 者，也是文明美德的楷模，教师只有时时处处事事以身作则，为人师 表，用自己美好的情操去陶冶学生，塑造他们的心灵，才能有效地对 学生进行传统美德教育。在教育教学中要求学生做到的我先做到， 如 要求学生勤奋学习，我做到每天都认真钻研教材，认真备课，每天早 上提前到班级耐心辅导学生。这样一来，学生的学习劲头很足，只有 教师不断提高自己的道德素质，才能使传统美德行之有效。 二、 在课堂教学中渗透传统美德教育。 学校以教学为主，学生的主要任务是学习。因此，通过教材的思 想性，对学生进行传统美德教育是行之有效的好办法。 语文是思想性、 知识性、情感性高度统一的学科。教学中更要渗透传统美德教育，如 《掌声》一课生动地记叙了身患残疾而忧郁自卑的英子在上台演讲时 得到了同学们热烈的掌声，在这掌声的激励下，她鼓起生活的勇气 ， 从此变得乐观开朗。这个故事告诉我们：人人都需要掌声，尤其是当 身处困境的时候；要珍惜掌声，同时我们也不要忘记把自己的掌声献 给别人。 三、在活动中对学生进行传统美德教育。 1.召开主题班队会向学生进行传统美德教育。 2?结合重大节日活动对学生进行传统美德教育。 如3月5日向雷锋 同志学习纪念日，教育学生为家里邻居及同学做一两件好事， 使学生 养成团结友爱助人为乐的好品德。 清明节”教育学生牢记中国的历 史，珍惜现在的幸福生活，使学生感到现在的生活比以往更美好。 9 月10日教师节”教育学生应该从小养成尊敬师长的好品德，珍惜教 师的劳动，把教师传授的知识学好。 总之，对学生进行传统美德教育，必须采用行之有效的手段，适 合学生年龄特点的方法教育学生。 这样才能行之有效，同时加强学生 在各种形式的教育中的自我养成教育，才能使传统美德在学生的思想 行为中得以巩固和发展，达到预期的教育效果。