七年级生物下册 3.6.3 安全用药 济南版.pptVIP

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  • 2021-01-09 发布于广东
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七年级生物下册 3.6.3 安全用药 济南版.ppt

安全用药;1、概述安全用药常识(重点) 2、能够通过药物的包装及说明书辨别处方药和非处方药 3、关注社会安全用药,关注自身和他人的健康状况,关注特殊病人,树立安全用药的意识(难点);邰丽华小时候生病时,由于药物使用不当,导致她听力丧失。 据统计,我国每年5000多万病人中,至少有250万人入院治疗与药物不良反应有关,其中50万人是严重不良反应,因此致死的人数每年约有19.2万人,比传染病致死的人数还要高出许多倍。据调查,我国现有的180万聋哑儿童中,有60%以上是由于不合理用药造成的。;自主学习 一;1、展示实物或图片,引导学生认识几种常见药品,并了解它们的用途;处方药是必须凭执业医师或执业助理医师处方才可调配、购买和使用的药品;在处方中必须明确药品名称、规格、总数、每次用量、用法以及医师签名。我们不可以随意的在药店购买。;?;甲类非处方药和乙类非处方药 红底白字的是甲类非处方药,绿底白字的是乙类非处方药 甲乙两类OTC虽然都可以在药店购买,但乙类非处方药安全性更高。乙类非处方药除了可以在药店出售外,还可以在超市、宾馆、百货商店 等处销售;抗生素是处方药 根据国家规定抗生素类药均属于处方药,必须有医生的处方才可以购买,必须按照医嘱进行服用。例如在有细菌入侵人体后,如果立刻使用抗生素,或没有查明病原体就随意选择抗生素进行使用,都将会导致在这些细菌群体中原本少数具有抗药性的细菌优势扩大化,最终后果就是可能产生超级细菌,可以抵抗一切抗生素的攻击,这样一来我们就被逼到了无药可救的地步了,生命将受到严重的威胁。抗生素使用不当还有可能致残,所以使用抗生素必须慎而又慎!在我们国家个人买抗生素容易买枪难,在美国个人买抗生素比买枪难。;1、什么是安全用药? 2、用药前关注说明书中的哪些信息有助于用药过程的安全? 3、保存药物时要注意哪些事项?;;错误一:不按医嘱,胡乱增减药量 不是药量越大效果越佳,如果超量服用可能引起中毒;有人认为药物都有副作用,小剂量比较安全,其实这样不但起不到药效,还可能贻误病情,甚至产生抗药性。;??误二:同时服用多种药 不同的药物可能含有相同的成分,如果盲目同时服用,很可能会造成超剂量用药,而且药物配合不当可能产生不良作用,严重的可导致中毒。 ;错误三:儿童服用成人药 儿童的生理特点与成人不同,有些药物成分不适用于儿童,而且药量无法准确估量,致使药量服用过多或过少,产生危害。;错误四:维生素随便吃 人体对营养素的需求都有一个最高承受值,一旦过量,可能导致轻度甚至严重的中毒。;安全用药; 服药方式也要正确,错误服药不但直接影响药效的发挥,而且还会对身体造成伤害。服药时要站着用温开水服,多喝几口水,服药后不要马上躺下,最好站立或走动一分钟,以便药物完全进入胃里。千万不要因为生病就躺在床上服药,也不要干吞药物,这样很容易导致药品黏在食道上造成损害。;; 据统计,我国每年约有24万人因药品不良反应死亡,其中因滥用抗生素导致的耳聋患儿多达4万余人。家庭用药安全已成为我们不得不关注的一个问题。 ;科学用药,做到“五要” 1、告诉医师病情:要说清楚讲明白,便于医生根据你的自身情况有针对性地选择用药。; ; 3.回到家吃药:要视线清楚遵照医嘱,要在光线充分的情况下,仔细看清楚药品说明书上所有的提示,遵照医嘱,将药品依规定的服法服用完毕。; ; 5、对药有疑问:要有病看医师,问药找药师,有病要看医师,不要随便服用来路不明的药品,服药后有任何的不适症状或问题,要找药师或医生问清楚。;药品急救箱;药品急救箱;课堂小结;课堂小结;当堂达标;当堂达标;当堂达标

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