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《我们班四岁了》教案 道德与法治教案 1 部编版道德与法治四年级上册 我们班四岁了 教学设计 课题 我们班四岁了 第一课时 单元 第一单元 学科 道德与法治 年级 四年级 1、情感态度与价值观目标：培养学生团结班级、承担班级责任的意识。 学习 2、能力目标：能够从自己的观察中找出班级的优点和缺点。 目标 3、知识目标：从回忆班级故事中感受班级的重要性，增强对班级的热爱和责任感，能够发 现班级的优缺点，发扬优点，改进缺点，建设更好班集体。 重点 发现班级优缺点，并发扬优点，改进缺点。 难点 增强班级责任感，热爱班集体，为班集体做贡献。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 导入新课 1、 播放视频《班级活动相册》 2、 小小讨论会： （ 1 ）你还记得这次活动吗？我们是干什么去了 呢？ 回忆、讨论。 （ 2）在这次活动中，你印象最深刻的一件事是什 么？ 3、导入语：我们班级所有同学在一起生活、学习， 我们有着许多共同的经历和美好的回忆。现在，我 们的班级几岁了呢？ 4、学生回答：四岁了。 5、导入语：我们班四岁了，在过去的三年里，我 们都留下了怎样美好的回忆呢？ 讲授新课 【班级回忆】 1、活动图片猜猜猜：不知不觉中，我们班已经四 岁了，让我们一起对着过去的照片，回忆一下班里 发生过哪些有趣或难忘的事。请你快速抢答说出图 片中记录的是哪一次活动？ （ 1）这是一年级学校组织全班同