民办学校教师队伍建设调研报告.pdfVIP

民办学校教师队伍建设调研报告 商州阳光学校 卢华兵 一、基本情况 商州阳光学校是 2002 年经市、区教育局批准成立的一所全日制 民办完全小学，学校位于商洛市商州区北新街西段香菊路北段。学校 占地面积2800 ㎡，建筑面积约 3800 ㎡，总资产值约 1200 万元。学校开 设小学 1—6 年级，每个年级 2 个班，共 12 个教学班，现有学生 550 余 人，36 名教职员工，专任教师 26 名。学校始终坚持以“依法办学、个性 培养、特色教育、全面发展”的办学理念，为办社会认可家长满意的特 色学校而不懈努力拼搏。学校教育教学质量一直居全区前列，2018 年 被商州区教育体育局评为“国家义务教育质量监测先进单位”。 学校是在理事会的领导下实行校长负责制，并成立校委会、家委 会，对学校重大事务进行商议决策。还设立了工会、少先队等组织。 二、教师队伍建设 （一）师资来源 学校教师是按照“以岗所需、专业对应”的原则，面向社会公开招 聘的具有一定教学经验的一支教师队伍。教师队伍平均年龄处于年轻 - 1 - 化，本市内的占 90％，已在基层学校任教过的占 80％，个别是刚毕业 具有教师资格的大学毕业生。见习期一个月，对胜任教学工作的依法 签订劳动合同。 （二）教师配备 共配备教师 26 人（含管理人员），师生比 21:1，另聘请保育员 7 名。 （三）教师结构 大专占20％，本科占 80％，每百名学生拥有大专及以上学历的教 师数 4.2 人，体、音、美、计算机、综合实践等学科教师 4 人，专任教师 岗位合格率达 100％。 （四）教师教研培训 学校教师的培训根据校情、学情的需要按照主管领导的安排和组 织实施短期校本培训。主要从教师职业理想、职业道德、师德师风、教 师敬业精神、教学基本功、教学方法、管理与服务的培训，在教学上特 别关注年轻教师教学水平和专业成 ；其次，利用业余时间参加网络 学习，如：国培、省培、国家教育服务平台、陕西教育人人通平台等专 项培训。再次是通过校本研修、5 年一轮不少于 360 学时的全员培训、 参加区上组织各项培训。 （五）教师工资待遇 - 2 - 教师工资由基础工资+绩效工资+奖金组成，实行能者多劳多得， 绩效工资是由师德、安全管理、课时、教学效果、全勤、班级管理、常规 量化等组成，现在教师人均工资3600 元左右。学校依法为教师办理五 险一金（学校缴 60％，教师个人缴 40％）。 三、教师队伍管理 时代在变迁，知识在更新，教师给学生的应该是对学生一生有价 值的东西，要为学生的一生发展奠基，这就要求教师在向学生传授知 识的同时，不断更新观念，搞好自身素质的学习和提高。学校从以下 几点去加强和管理。 1 、抓好三支队伍，形成教学龙头。三支队伍是教研组 、学科带 头人、骨干教师。教研组 必须做到知识、业务、管理三过硬，能 团结 和领导全组成员圆满完成教学任务；学科带头人为专业学科水平最优 秀人才，在备课、讲课、辅导诸方面应成为年级学科教学的核心与代 表，并负有培养和提携后进的责任；骨干教师为中青年教师中脱颖而 出者，能在学科教学中独挡一面，承担重任。这支队伍的形成和发展 应该是学校教务工作中的重点，同时这支力量也应该是学校发展的中 坚力量，学校想尽一切办法留住他们，培养好他们，利用好他们。 2 、抓好常规教学管理，利用讲评结合，引入激励机制。以教研组 为单位，每学期集中两次进行全面的听、评课，对每节课作出评估，提 - 3 - 出问题，共同解决，并将评课结果记入教师教学档案。且在普遍听课、 评课的基础上开展全校性的示范观摩教学活动，每学年举办一次全校 性的优秀教案和优质课的评比，选出典型，评比颁奖，引进激励机制推 动教师整体教学工作规范化。 3、利用名师引领，上示范课、进行专业指导、知识讲座。学校还