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生物科技行业遗传学综合训练生物竞赛 专用 第二篇 遗传与变异综合训练 第一部分：遗传的细胞基础 一、例题解析 例题 1. （09 广东卷）27.右图为蝗虫精母细胞减数分裂某一时期的显微照片，该时期 A.是减数分裂第一次分裂的前期 B.是减数分裂第一次分裂的中期 C.非姐妹染色单体发生了互换 D.结束后，同源染色体发生联会 例题 2. （09 山东卷）27. （18 分）人类遗传病发病率逐年增高，相关遗传学研究备受关注。根据以下信息 回答问题： （3）小鼠常被用作研究人类遗传病的模式动物。请填充观察小鼠细胞减少分裂的实验步骤： 供选材料及试剂：小鼠的肾脏、睾丸、肝脏，苏丹Ⅲ染液、醋酸洋红染液、詹纳斯绿 B （健那绿）染液， 解离固定液。 取材：用____________作实验材料 制片：①取少量组织低渗处理后，放在____________溶液中，一定时间后轻轻漂洗。 ②将漂洗后的组织放在载玻片上，滴加适量____________ 。 ③一定时间后加盖玻片，____________ 。 观察：①用显微镜观察时，发现几种不同特征的分裂中期细胞。若它们正常 分裂，产生的子细胞是__________________ 。 ②右图是观察到的同源染色体进入（A 和 A ）的配对情况若A 正常，A 发生 1 2 1 2 的改变可能是________________________ 。 例题 3. （2009 年普通高校招生统一考试福建卷(理综)）细胞的有丝分裂和减数分裂都可能产生可遗传的 变异，其中仅发生在减数分裂过程的变异是 A. 染色体不分离或不能移向两极，导致染色体数目变异 B. 非同源染色体自由组合，导致基因重组 C. 染色体复制时受诱变因素影响，导致基因突变 D. 非同源染色体某片段移接，导致染色体结构变异 例题 1 ：答案：AC 解析：据图可看到同源染色体配对的现象，所以为减数分裂前期，前期发生了非姐妹染色单体的交叉互换， 联会就发生在减数第一次分裂的前期。 例题 2 答案： （3）（小鼠）睾丸 解离固定液 醋酸洋红染液 压片 次级精母细胞，精细胞，精原细 缺失 解析：（3）本题考察了减数分裂观察实验，比较贴近课本 。 首先学生要对课本上关于有丝分裂实验中的系列步骤要熟知，取材——解离——漂洗——染色—— 制片——观察。然后将知识迁移到减数分裂实验观察中 例题 3 答案 B 【解析】有丝分裂和减数分裂都可以发生染色体不分离或不能移向两极，从而导致染色体数目变异；非同 源染色体自由组合，导致基因重组只能发生在减数分裂过程中；有丝分裂和减数分裂的间期都发生染色体 复制，受诱变因素影响，可导致基因突变；非同源染色体某片段移接，导致染色体结构变异可发生在有丝 分裂和减数分裂过程中。因此选 B 。 二、板块测试（09 年高考题＋09 年模拟题＋经典题） 1.(北京市八十中学 2009 年高考考前练习,2) .右图表示在不同生命活动过程中，某生物细胞内染色体数 的变化曲线，下列叙述不正确的是 A ．基因重组只发生在a 时间区段 B ．基因突变可以发生在a.b.c.d 时间区段 C ．c 区段的生命活动利用了细胞膜的流动性原理 D ．一个AaBbCc 的初级精母细胞最多可以形成八种类型的精子 2 ．(福建省福州市 2009 年高三综合练习,2) 一对夫妇表现型正常，却生了一个患白化病的孩子，在丈夫 的一个初级精母细胞中，白化病基因数目和分布情况最可能的是 A ． 1 个，位于一个染色单体中 B ． 4 个，位于四分体的每个单体中 C ． 2 个，分别位于姐妹染色单体中 D ． 2 个，分别位于同一个 DNA 分子的两条链中 3. (09 贵州生物奥赛初赛,53)下列关于基因和染色体在减数分裂过程中行为变化的描述，错误的是 A ．同源染色体分离的同时，等位基因也随之分离 B ．非同源染色体自由组合，使所有非等位基因之间也发生自由组合 C ．染色单体分开时，复制而来的两个基因也随之分开 D ．非同源染色体数量越多，非等位基因组合的种类也越多 4