《这些事我来做》教案道德与法治教案1.docxVIP

课题： 这些事我来做 科目：道德与法治 教学对象：四年级 课时：第 1 课时 提供者： 王鋆鋆 单位：连云港市海州湾小学 一、教学内容分析（ 简要说明课题、学习内容、这节课的价值以及学习内容的重要性 ） 本课是四年级上册第二单元第二课，承接第 4 课《少让父母为我操心》，衔接第 6 课《我的家庭贡 献与责任》。旨在进一步让学生明白家长为了孩子的成长付出许多，我们需要做力所能及的家务，承担 相应的家庭义务。 二、教学目标（ 从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度对该课题预计要达到的教学目标做出一个整体描述 ） 初步形成责任意识，知道作为家庭的一员还应承担相应的责任。 热心参与家务劳动，并能主动承担力所能及的任务。 懂得如何通过合适的方法分担家庭家务。 三、学习者特征分析（说明学习者在知识与技能、 过程与方法、 情感态度等三个方面的学习准备 （学习起点） ， 以及学生的学习风格。最好说明教师是以何种方式进行学习者特征分析，比如说是通过平时的观察、了解；或是通过预测题目的编制使用等 ） 四年级的学生 心理开始趋向成熟，他们有主见，热爱生活，富有理想。在学习中，他们喜欢自由表 达自己真实、独特的感受。这是学生从儿童心理品质特征向少年的品质特征转化的表征。此时的学生具 有较大的可塑性，合理的教育活动对未来的成长影响很大。因此，本课适宜采用个性化的教学手段，以 学生的生活经验为基