图文结合 提升阅读效率————5B Unit7 A busy day 第一课时教学案例.doc

PAGE 图文结合 提升阅读效率 ————5B Unit7 A busy day 第一课时教学案例 教学内容：5B Unit7 A busy day Part A 教学目标： 1. 能够准确听说读night, half, past, ready, take, really, yet, brush, tooth(teeth), with, quarter, on duty, quick 2. 能听懂、会说、会读日常交际用语Are you ready for breakfast? Let’s hurry. I’m on duty today. Be quick. I’m coming. 3. 初步了解掌握时间的英式表达法：past/to 4. 能够理解语篇内容，理清脉络，准确朗读 重点难点：理解语篇内容，理清脉络，准确朗读 教材分析 本节课是5B Unit7 A busy day(Part A)，第一课时，本节课以语篇教学为主，通过教材提供的示范性的对话，引导学生使用所学重点句型实行有意义的表达。 设计思路 1.以整体语言教学的理念来引领，根据“索象于图，索书于理”的原则，指导学生利用教材插图将图像和文本建立使用教材中的插图或图式能激发学生的阅读兴趣、培养学生的阅读策略、提升学生的语言表达水平，是提升英语语篇阅读教学效率和培养学生创新水平的重要途径。 2.利用多媒体课件创