原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
《沉香救母》（一）
教材分析
这是一篇民间神话故事，本文是故事的一部分。记述的是小沉香从父亲口中得知母亲被心狠手辣的二郎神压在华山脚下，他立志救出母亲，于是上山拜师学艺，刻苦练功，终于练就一身高强的武艺。
教学目标
1、能正确、流利、有感情地朗读课文；
2、学会本课7个生字，两条绿线内的9个字只识不写。理解由生字组成的词语；
3、理解课文内容，体会沉香为了解救母亲而不怕困难刻苦习武的精神。
教学重难点
理解课文内容，体会沉香为了解救母亲而不怕困难刻苦习武的精神。
课前准备
多媒体课件。
第一课时 课时目标
1、能正确、流利地朗读课文；
2、学会本课7个生字，两条绿线内的9个字只识不写。理解由生字组成的词语；
3、学习课文第一、二自然段，了解沉香为什么救母。
教学过程
一、创设情境，导入新课
1．看图片，猜故事。
板书课题，齐读课题。
3.读题质疑：沉香为什么救母？沉香是怎样救母的？
4.这个故事比较长，今天我们先学第一部分。
二、初读课文，整体感知
1．要求：
（1）借助拼音自由轻声朗读课文，读准字音、读通句子。长句、难读的句子多读几遍。（2）标好自然段号，划出带有生字的词语。
汇报交流。
（1） 检查词语：指名读，开火车读，小老师带读。
（2） 师范读课文，生思考：本文主要讲了一件什么事？
三、细读课文第一、二自然段，感悟课文
想要知道沉香为什么救母，为了救母沉香是怎么做的？就需要我们细细读课文。请认真读一、二自然段，思考：沉香为什么救母？
1．学生读课文，师巡视。
2．交流：沉香为什么救母？
出示：原来，沉香的妈妈是个美丽善良的女神，因为向往人间美好的生活，被二郎神压在了华山脚下。
3．交流：爸爸是在什么情况下才说出真情的？沉香知道真情后，又有什么表现？
4．指导朗读。
沉香马上就去解救妈妈了吗？为什么？我们下节课继续学习。
四、学写生字
过渡：沉香为了救出母亲，苦练武艺；我们为了学好语文，也要苦练基本功。学会写字，是最重要的基本。
出示本课生字，指名认读，口头组词。
交流记字方法。
3．指导书写，师重点范写“武”，从古文字引导学生记住“武”的写法。
生描红、临写。
展示优秀作品。
课堂小结
通过今天的学习，你有什么收获？
六、课后作业
写生字。
文档评论（0）