北师大版四年级数学上册第八单元可能性.pptxVIP

;课前导入;探究新知;;像掷硬币这样，对结果不能事前确定的现象就是随机现象。;明天会下雨吗？;我能中一等奖吗？;下一个路口我会遇到红灯吗?;上述三件事情都是事前不确定的简单事件，也是生活中的简单随机现象。;说一说，每个盒子里可能摸出什么颜色的球，有几种可能再连一连。;确定;说一说，每个盒子里可能摸出什么颜色的球，有几种可能再连一连。;课堂练习;1.每次摸出1个球，看完颜色后放回摇匀。;1.每次摸出1个球，看完颜色后放回摇匀。;2.下面城市的冬天会下雪吗？请用“一定”“可 能”“不可能”说一说。;3.将下面这些卡片混在一起，从中任意选取一张卡 片，这张卡片可能是什么？;4.用“一定”“可能”“不可能”说说生活中一些 事情发生的可能性。;这节课你们都学会了哪些知识？;;课前导入;探究新知;;1个白球 3个红球;1个白球 3个红球;可能性的大小与数量有关数量多，可能性大， 数量少，可能性小。;1个白球 3个红球;分别给下面每个盒子里放6个球，满足给定的要求，写一写。;摸到红球的可 能性比白球大;课堂练习;1.分别转动下面的转盘。;;3.淘气和笑笑一起去公园玩，沿途看见了如下的几 个有奖活动。;3.淘气和笑笑一起去公园玩，沿途看见了如下的几 个有奖活动。;4.数学游戏。转一转，比一比，谁得数大谁获胜，与同伴说说你获胜的心得。;这节课你们都学会了哪些知识？;;情境导入;活动探究;身份证解析;;发卡银行;; 淘气为全校每名同学都编了一个号码，其中201203321表示“2012年入学的⑶班学号为32的同学，该同学是男生”。你能看出淘气编号的规则吗？按照这个规则，200904172表示的哪名同学？;拓展延伸;邮政编码;;情境导入;活动探究;前期准备;找不到滴水的水龙头怎么办？可以用什么方法代替呢？;制定方案;动手实验;交流反思;我国是一个严重缺水的国家，是全球人均水资源最贫乏的13个国家之一。;一个没拧紧的水龙头，一个月漏掉的水够一个人用一个月。;根据实验数据推算，如果每人每天洗3次手，每次30秒，那么用节水方法洗手，3个人一年节约的水，可供一个家庭用一个月。;拓展延伸;污染严重;节约用水，从我做起，从节约每一滴水??起。;;活动探究;A;A;A;不管用那种方法，都是为了做到不重复不遗漏。;我们按照上面的步骤进行思考。;1、画示意图。;4+3+2+1=10（种）;拓展延伸;拓展延伸;4+3+2+1=10（种）