《班级管理制度2》.docxVIP

初二年级3班班级管理制度 为加强班级建设，发挥班委会及班委的核心领导作用，各负其责，各尽所能，调动 工作的积极性，使班级工作有条不紊地进行，特制定以下工作职责。 班委会职责 配合老师鼓励同学努力学习，组织有关学习活动，介绍学习方法，交流学习经验， 帮助同学解决学习中的困难，完成学习任务，提高学习质量。 协助班主任和任课教师教育学生增强组织性、纪律性，遵守学校和班级规章制度， 保证各项规定和措施顺利进行。 协助班主任组织同学参加各种有意义的活动，提高同学的政治觉悟、道德水平和各 种能力，增强劳动观念。 组织同学开展各种文体活动，丰富文化生活，增进身心健康。 关心全班同学的生活，团结友爱，互相帮助，帮助家庭困难和学习基础差的同学解 决学习和活动的困难，共同进步。 维护同学的正当权益，反映同学们的建议、意见和要求，促进同学之间、同学与教 职工之间的团结。 坚持原则，敢于向不良思想和行为作斗争，自觉维护集体荣誉。 组织填写各种表册，做好各项考核指标的记录与统计工作。 班委职责 班长：唐雪强 副班长：张 涛 龚和强 全面负责班级工作，并指导和协助其他班委开展工作。 负责召开班委会会议，研究、讨论班级工作，处理各种偶发事件，并采取措施。即 时向班主任汇报班级情况，提出建议和意见。 负责组织其他班委及同学开好主题班会。 认真填写《班级日志》，严格把好“考勤”关。 作好“班级荣辱记载本”的纪录，作好“班级学生量化考核积分”的周结和月结。 团支部书记：黄 林 每月做好对班级各团员的考核工作。 组织好团队活动，丰富同学的课余生活。 组织后备团员的考核、审核工作。 及时收齐团费并上交校团委。 学习委员：潘世涵 记录好每日各科作业完成、上交情况，即时发现问题，并向班主任汇报。 掌握全班同学的学习情况，及时向班主任和科任教师反映学习中的问题，组织好评 教评学活动。 组织交流学习经验，帮助同学们解决学习中的困难。 做好“班级学生量化考核积分”中“学习”指标的记录。 财产委员：王 超 负责班级财物管理、修缮。 负责关锁门窗；负责班上电器 的电源的开关等。 督促安排同学们保护管理好各自的书籍和用品。 做好“班级学生量化考核积分”中“财产保护”指标的记录。 体育委员：李 超 按“快、静、齐”要求，组织同学们准时参加每日两操 （跑操和眼保健操），及周一 升旗、学校大会。 体育课负责整队，协助体育老师上好体育课及体育达标检查。 组织同学参加学校组织的体育参赛活动。 做好“班级学生量化考核积分”中“体育”指标的记录。 宣传委员：李先红 搞好班级的各项宣传活动，各项比赛和评比活动的结果以公告栏的形式公布出来。 负责组织和指导同学们轮流出黑板报，按计划定期更换班级黑板报。 做好宣传资料的收集、整理和保管工作（比如运动会、文娱晚会和其他一些班级集 体活动）。 做好“班级学生量化考核积分”中部分指标的记录。 文娱委员：江秋霞 组织班级文艺活动,参加学校文艺节目会演。 开展班级文娱活动，丰富同学们的文化娱乐生活。 组织好每日读报，并配合班长开展主题班会。 做好“班级学生量化考核积分”中“课外活动”指标的记录。 劳动委员：张 健 谢常志 1、 组织并检查每天活洁小组教室内外活洁，并保持全天活洁，督促同学做好“一平方 米卫生责任包十”。 2、 安排督促每天负责扫除小组，同时监督完成质量，出现卫生扫除质量完成差的小组 重扫等活洁工作。 3、 大小扫除工作，值周活洁的一切安排监督工作。 纪律委员：张 敏（三组） 杨 梦（四组） 曾思琴（一组） 韩郑旭 （二组） 课代表职责 配合任课老师完成教学，按时收发作业，记载好每日作业上交及完成情况，并向学习 委员汇报，作好纪录。 清洁组长（值日生）职责 课前擦十净黑板、讲台。 保持讲台及周围卫生整洁，及教室门口走廊保洁。 提醒大家上课及保持教室卫生整洁。 六、清洁卫生小组职责 每日早、中、晚三扫，包括扫净地面垃圾、拖地、活空垃圾桶。 每日晚扫，用湿抹布擦净黑板、讲台，对齐课桌椅。 班上每位同学的职责： 第一条：出勤准时守纪。天天按时到校上课、不迟到、不早退、不旷课。 第二条：作为一名初中生，学习是我们的首要目的。外表的亮丽在于其次，我们要剪 符合学生身份的头发，穿符合学生身份的服装，制定这个规范为的是让我们能够全心地投入到学习中去，让我们一起来遵守它。 第三条：一节课只有40分钟，可以说课堂上分秒是黄金，希望我们每一位同学能够自 觉遵守课堂纪律。 第四条：作业是老师了解同学对知识了解多少的途径，按时完成作业是每个合格学生 应该做到的基本标准。 第五条：考试是在检查我们对知识的掌握程度，每一分都应该来的真实，因此，在考 试中决不能有作弊的现象。为自己负责，决不作弊！ 第六条：尊敬老师，团结同学，言谈举止文明，记住自己的一言一行代表着我们班的