电工技术实验的指导书.docxVIP

《电工技术》实验指导书 毕娟 主编 装备与材料学院 目 录 电工技术实验概述 ------------------------------------- 2 实验一、 电工技术实验通用仪表及设备的使用 -----------5 实验二、 元件伏安特性的测定及其示波器观察 -----------8 实验三、 基尔霍夫定律的验证 ------------------------- 15 实验四、 戴维南定理和诺顿定理验证 ------------------- 17 实验五、 叠加原理验证 ------------------------------- 21 实验六、 一阶电路响应 ------------------------------- 23 实验七、 串联谐振电路 ------------------------------- 27 实验八、 改善功率因数 ------------------------------- 30 实验九、 三相电路 ----------------------------------- 33 实验十、 可编程控制器（ PLC）实验 -------------------- 35 实验十一、三相异步电动机 ----------------------------- 36 实验十二、电动机的基本控制电路 ----------------------- 38 实验十三、电动机的顺序控制电路 ----------------------- 39 1 电工技术实验概述 《电工技术》是机电类专业重要专业基础课程之一。 《电工技术实验》是与其紧密配合的实验课程，是电路教学中必不可少的重要实践环节。本 实验指导书所编列的所有课题，均是在学生已学习和掌握电路理论后必须完成的实验。通过实验和实际操作，获得必要的感性认识、进一步验证、巩固和掌握所学的理论知识。通过实验学习，可熟悉并掌握电气仪表的工作原理和使用方法、正确联接电路和实验操作规范、观察实验现象、记读实验数据、绘制实验曲线、分析实验结果和误差、回答实验问题、提出对实验的改进意见等。通过这些环节培养学生的实验技能，提高学生独立分析问题和解决问题的能力及严肃认真、实事求是的科学作风，为今后的工作实践和科学研究奠定初步基础。 为了完成实验教学任务，达到预期的实验教学目的，规范实验程序，培养学生实验操作技能，特提出如下实验工作要求： （一）、实验前的准备。 学生在进入实验室进行实验操作之前，必须认真地预习实验指导书及 教材中的相关部分， 做到明确实验原理、 实验目的和任务；熟悉实验线路，实验步骤、操作程序；了解并掌握本次实验的仪器设备及其技术性能。在 此基础上写好实验预习报告，列出记录实验数据的表格。牢牢记住本次实验应该注重的问题，以防在实验操作中损坏实验设备和实验仪表。经实验教师检查并能准确回答实验中应注意的问题之后，才能进入实验室进行实验。 （二）、实验中同组学生应有明确的实验分工，分别担任接线、查线、操作、观察、记录等工作，使实验进行的井然有序，不忙不乱。防止出现一人操作，他人观看的现象，更不允许在实验室随意走动、乱动设备、大声喧哗。如有发生，不听劝阻，防碍他人实验，实验教师有权停止其实验，并逐出实验室。 （三）、进入实验室要熟悉 TB-B 型通用电工实验台结构及电源配备情况 . 选中本次实验所用电源， 实验电路板，测量仪表单元板和其他实验设备。如有缺少必要设备和仪表情况，应及时向实验教师提出。 （四）、实验时，首先应将本次实验所用设备和仪表、实验电路板安排在合适的位置上，以便于接线、操作、读取数据和观察波形为原则。接线应清楚整齐以便于检查，导线应力求少用并要尽量避免交叉，每个接线柱上不应联接三根以上导线。 2 按实验电路图接好线路后，本组同学首先要检查线路联接是否正确，发现错误应立即纠正。然后再请实验教师检查，确认无误后方可接通电源进行实验。决不准许未经检查线路正确与否，就草率接通电源以造成实验设备和仪表的损坏。线路检查无误后，于正式实验前可大致试做一遍。试做时可不必仔细读取数据和描绘曲线，目的在于观察实验现象的变化、仪表量程的选取、设备位置是否合适、操作是否方便。如有异常现象出现，如异味、冒烟、发热或打火等现象，应立即断开电源，查找原因并及时处理。 联接线路时一般应先接串联电路，后接并联电路，先接主电路，后接辅助电路，最后接通电源。接通电源时按实验要求逐次接通开关。 在电路过渡过程中，为避免过渡过程冲击电流表和功率表的电流线圈而造成仪表换坏，一般电流表和功率表电流线圈不能固接在电路中，而是通过电流插口或试触法来替代。这样既可保护仪表不受意外损坏，又能提高仪表利用率。 （五）、经过试作无问题后，可正式进行实验。按照本次实验的目的内容、实验步骤