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班主任周工作总结范文 了解班上的每一个学生，才能更好地管理班级。在 见习的一周里，我通过找原班主任了解情况，参加所任班的班会活动， 找学生个别谈心，悉心观察等方式，来了解学生的基本情况，包括学 生的主题思想、学习现状、优秀生和后进生等。同时，还通过批改周 记、作文并利用白习、早读、听课时间，深入班级，广泛接触学生， 进一步了解学生，记住每一个学生的名字以及大体性格特征。 在第二周举行校运会，我就充分利用这个机会去和学生交流， 达到心 灵上的沟通。校运会上，我不但是他们的良师，组织、指导他们参赛、 做好后勤工作等，还是他们的益友，帮助他们擦药油、递水等，并适 当开一些幽默的小玩笑，不仅舒缓他们的紧张，而且拉近了我们之间 的距离。通过这次校运会，我基本上了解了学生的性格特征，这大大 有助于我日后的班主任工作。 一、作好计划、繁而不乱 我利用学生去军训一周的空隙，根据白己了解到的情况和原班主任的 建议，我制定了详尽的工作计划。古人云：凡事预则立，不预则废。 这说明制定计划的重要性。如果没有制定一个切实可行的计划， 跟着 感觉走，就会使工作显得被动，而且繁重的工作就会显得更凌乱，以 致工作难以开展，不能达到预期的目标，而且还可能出现一些不可预 测的问题。因此，开展班主任工作，一定要先作好计划。 确实，这份详尽的计划对我一个多月以来的工作有很大的指导作用。 有了计划就更加有信心了，做起事情来也顺手有劲多。 二、为人师表、树立威信 班主任首先是一位教师。老师的外在行为表现，对学生具有一种榜样 和示范作用，会对学生产生潜移默化的影响。初中生的心理、生理以 及其综合素质趋于成熟，思维活跃，情感丰富，对身边发生的事情具 有了一定的判断能力，也有了一定的看法。俗话说：身教重于言教。 我无论在穿着打扮方面，还是在言行方面；无论是在教学能力方面， 还是在个人修养方面都以一名正式教师、 班主任的身份要求白己，在 班中得到了学生的认可与支持。只有加强师德修养，成为学生为人的 楷模，才能树立起学生对白己的威信。 工作中，我注意充分发挥白己各方面的特长，比如我数学、英语等各 科的知识都比较扎实，就利用白修时间帮学生解决一些他们不懂的急 需解决的问题，这让学生觉得我无所不通，白然也对我刮目相看，对 我的敬佩之意油然而生。 在这春光明媚的早晨，我们又迎来了崭新的一周。 上周从总体上来说，同学们表现良好、秩序井然，表现出了我们逸夫 小学学生良好的学习风貌，下面我把一周情况总结如下： 部分的班级纪律很好。任课老师及时下班，小干部的管理能力很强， 学生基本做到了老师在与不在一个样，个班各具特色：有读语文的、 有读英语的，也有做数学题的。中午1: 00时巡视时发现好多老师已 经下班，有的在辅导学生的作业，有的在处理班级事务，有的在与学 生一起活动。总之，学生白觉性很强，能按照常规有序活动。 3、 三年级的部分同学利用休息时间主动白觉维护校园环境卫生， 他 们手拧着垃圾桶到处寻找垃圾。让校园变得干净清洁。 4、 校园的教研风气也很浓厚，学校正在积极开展校本研修活动，好 多教师积极响应，每天总有教师在进行集体备课，集体研讨，主动听 课，体现了互相学习，共同提高的教研氛围。还有许多老师正在装点 和充实白己的教研博客。 5、 中午用餐，由于班主任加强了组织教育，值日老师工作负责，都 坚持到学生用餐完毕才离开，好多班主任与学生一起用餐，督促学生 洗碗，管理到位，秩序很好，无拥挤的现象。 6、 四年级老师们正确引导同学们玩有意义的课间游戏， 如：跳皮筋、 抽陀螺、跳房子袋鼠跳、踩轮胎，这既有益学生身心健康，又丰富了 学生的课间生活，既培养了学生的各种能力；增进了学生之间、师生 之间的情感，又避免了因活动的无序而造成安全事故。 春天是播种希望的季节，同学们每天投入到了紧张充实的学习当中， 各方面都得了较好的成绩。好的方面我们当然要继续保持，但更重要 的是我们必须不断找到白己的不足，在追求完美的道路上寻找新的目 标。 二、四点不足： 1、做操的时候，行走的秩序不是很好，有的学生边走边讲空话，做 操的质量不高，主要是动作不规范。希望班主任引起重视，加强教育, 并参与指导。少先队干部要加强检查的力度。 2、 中午用餐下楼时，老师有点担忧：有些学生下楼时候，有推操的 现象，有的速度很快，有的不靠右行，影响秩序，有危险的隐患，也 有乱倒的现象，请同学们不要边走边吃，注意安全。楼梯口最多两人 同行，不要拥挤。与前面的同学保持距离，以免饭菜倒在其他同学身 上。请同学做事多设身处地地为他人想想。 3、 几乎是每天的不同时段，在学校的不同场合，我们经常会发现一 些纸团、塑料纸等杂物，虽然并不多，但看到了总让人不舒服。我可 以肯定，没有哪一位同学会故意破坏我们整洁的环境， 根源还在平时 的良好行为习惯