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班主任期中工作小结 班主任期中工作小结 本学期我担任一（6）班的教育教学工作。在这个学期里，我继续搞 好本班的班风、学风，全面地关注学生的健康成长，主要做了下面几 点工作： 一、培养学生的良好习惯。 因为我坚信，好的习惯能影响人的一生，所以对于学生的培养，我 十分注重培养学生良好的习惯。本学期，我结合学校的文明班、卫生 班的量化评比，经常利用班会课和品德课，教育学生怎样遵守课堂纪 律。平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬， 在班中 树榜样，发现不良现象及时纠正。在班定下班规，要求学生执行学校 的学生行为规范条例和班风量化标准， 并实行班干部分工负责，让学 生白己管理白己。 另外，我还注重培养学生文明礼貌的习惯。在平常的生活当中，我 要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学 生行为规范，衣着整洁，佩戴好红领巾，不穿拖鞋上学，由班干部督 促检查，结合评比制度，促使学生白觉白悟，现在同学们都已经养成 了这个良好习惯。（班主任 ）在语言行动上，同 学们要讲文明讲礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌 地叫声老师好！同学之间团结友爱，互相帮助，拾到东西交公的好人 好事不断涌现。 其次是培养学生积极参与课堂教学活动的习惯。 学习是学生们首要 的任务，所以调动学生的学习积极性，提高学习成绩也是老师必须致 力做好的事。老师是在课堂教学中，要想方设法带领学生积极参与课 堂教学活动。 二、继续较强培养班干部。 班干部是老师开展班级工作的有力保证， 而且一年级下学期的孩子 管理能力已经得到了很大的提高，所以本学期开始我就充分发挥他们 的作用，明确每人所做的工作。还经常教他们怎样做好工作和了解在 工作中有哪些困难，教育班干要以身作则，白己首先要做好，管理他 人才能服众。如了解到某个班干部在某项工作上有困难， 老师就协助 他解决，定期召开班干会议，对工作做得好的干部表扬鼓励，对做得 不够好的干部提出建议，教育他要注意改进，真正做个好干部。经过 老师的指导，班干部不但工作大胆，还做得很有条理，在班同学中威 信也高。 三、做好与家长的沟通工作。 老师要教好学生，一定要与家长密切联系，取得家长协助，才能把 学生教好。平时我都注意做好这个工作，特别是那些成皮的同学更要 家长共同管教。通过家访、电访、面谈等交流方式，紧密与家长沟通, 共同教育孩子，取得了较好的效果。 四（2）班班主任工作总结 一、 班级总体情况 二、 以强化常规训练带动教育教学工作 良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、 不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失 败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。 因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括〈〈小 学生守则》和〈〈小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会 和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。训练可以通过集体 或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行（根据具体情况选 择），务必使每个学生具有服从集体，服从命令的思想，具有白我约 束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的 良好班风班貌。 三、 干部队伍的组建和培养 一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对 班集体有着以点带面和以面带面的作用，我称他们是班主任的左右 手。所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍， 班主任工作才能逐渐从繁 重走向简单与轻松。 当选的干部应具有较强的号召力和白我管理能力。 干部队伍的组建 不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养：其一，要大力表 扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；其二，在 鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个 人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面 给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；其三，培养干部团结协作 的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整 个班集体开展批评与白我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心， 亦即以面带面。 四、 协调与科任老师和家长的关系，建立丰富的信息网络 主动联系和协调各课任教师，共同努力搞好教育教学研究，加强学 生的思想教育、学习辅导和后进生的帮教，增进师生情谊。本学期面 对后进生工作转变，本人竭尽全力，耐心地帮教与引导，配合家长， 促使学生有了明显的转变。班主任只凭白己的威信和力量是不可能取 得教育成功的，他必须力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求 和态度，并时常同他们交换意见。 家长会是学校与家长联系的重要途径，应高度重视，确保会议质量， 尽量与家长取得共识。会上可以请个别优秀家长介绍成功教育孩子的 经验，可以谈教改的方向，谈本期教学内容及要求，谈本期整体情况，