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畅言教育 西南师范大学出版社 四年级 | 下册 本课时编写:香港路小学王晓超老师 畅言教育 西南师范大学出版社 四年级 | 下册 谢谢观看! 畅言教育 畅言教育二维码 扫一扫,提出你的建议! 畅言教育 西南师范大学出版社 四年级 | 下册 本课时编写:香港路小学王晓超老师 畅言教育 西南师范大学出版社 四年级 | 下册 谢谢观看! 畅言教育 畅言教育二维码 扫一扫,提出你的建议! * 第五单元 · 小数 整理与复习 知识框架 小数 小数意义 小数性质 小数点位置移动 小数近似数 知识回顾 小数意义 1.小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作:0.1、0.01、0.001…… 2.小数的计数单位和整数一样,每相邻两个计 数单位之间的进率是10。 3.整数部分的最小计数单位是1,小数部分最大的 计数单位是0.1。 知识回顾 小数性质 小数大小比较。 两个小数比大小,整数部分大的那个数就大;整数部分相同,十分位上的数大的那个数就大;整数部分和十分位上的数都相同,百分位上的数大的那个数就大…。 小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。 知识回顾 小数点位置移动 小数的小数点向右移动一位、两位、三位…小数就扩大到原数的10倍、100倍、1000倍… 小数的小数点向左移动一位、两位、三位…小数就缩小到原数的十分之一、百分之一、千分之一... 知识回顾 单位换算注意事项 1.要注意分清是低级单位的名数变换高级单位的名数,还是高级单位的名数变换成低级单位的名数,决定是乘还是除以单位之间的进率。 2.要注意分清换算的两个单位间的进率是多少。 3.要注意确定小数点应向哪个方向移动,移动几位,位数不够用“0”补足。还是注意是否所有情况都移动小数点。 知识回顾 单位换算注意事项 把低级单位的数改写成高级单位的数,只要把低级单位的数除以它们之间的进率,如果进率是10、100、1000…只要把小数点向左移动一位、两位、三位… 把高级单位的数改写成低级单位的数,只要把高级单位的数乘它们之间的进率,如果进率是10、100、1000…只要把小数点向右移动一位、两位、三位… 知识回顾 小数近似数 怎样用“四舍五入”法求一个数的近似数? 1.求整数的近似数,我们可以根据需要用“四舍五入法”省略十位、百位、千位、万位或亿位后面的尾数。 2.那么求一个小数的近似数,我们也可以根据需要用“四舍五入”法省略十分位、百分位、千分位…后面的尾数。 知识回顾 小数近似数 怎样用“四舍五入”法求一个数的近似数? 3.在取小数近似数的时候,如果尾数的最高位是4或者比4小,就把尾数去掉。如果尾数的最高位是5或者比5大,就把尾数舍去,并且在它的前一位进“1” 。 4.求近似数时,保留整数,表示精确到个位;保留一位小数,表示精确到十分位;保留两位小数,表示精确到百分位…… 知识回顾 小数取近似数的方法 小数取近似值时,利用“四舍五入法”。保留整数,精确到个位,保留一位小数,精确到十分位,保留两位小数,精确到百分位,以此类推。在表示近似数时,小数末尾的“0”不能去掉。 知识回顾 把一个数改写成用“万”或“亿”作单位的数,要注意事项 1.看清要改写成用“万”还是“亿”作单位。 2.找对数位。 3.正确点上小数点。 4.去掉小数末尾的0. 5.在数的后面添上“万”或“亿”。 6.在改写过程中,有时遇到位数不够,用0补足. 畅言教育 西南师范大学出版社 四年级 | 下册 本课时编写:香港路小学王晓超老师 畅言教育 西南师范大学出版社 四年级 | 下册 谢谢观看! 畅言教育 畅言教育二维码 扫一扫,提出你的建议! 畅言教育 西南师范大学出版社 四年级 | 下册 本课时编写:香港路小学王晓超老师 畅言教育 西南师范大学出版社 四年级 | 下册 谢谢观看! 畅言教育 畅言教育二维码 扫一扫,提出你的建议! *
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