《钱塘湖春行》优质课教案.pptxVIP

钱塘湖春行 学习目标： 1、有感情地朗读、背诵诗歌； 2、品味诗歌形象的语言； 3、体会诗歌表达的情感。 教学过程： 一、 导入新课：（2 分钟） 师：同学们好！俗话说：“上有天堂，下有苏杭”。 杭州西湖是公认的天下名胜。 那西湖风光究竟有多美，大家想不想知道啊？那就先让我们一起欣赏几幅西湖风光 图片,亲眼感受一下吧！ (配乐，投影风光图片) 师：看完之后，你有什么感觉呀？ 二、检查预习及课下积累（5 分钟） 师：西湖风光的确令人陶醉,大家肯定都想去游览一番吧？好！今天,就让我 们追随唐朝大诗人白居易的足迹,去做一次超越时空的西湖之旅吧！ 1、简介作者：首先让我们来认识一下今天带领着我们游览西湖的这位导游。 谁能给大家简单介绍一下呢？ （指一生说） （幻灯片出示）白居易，字乐天，号香山居士，与李白、杜甫合称唐朝三大诗人， 是唐代诗人中创作诗作最多的一个，代表作品有：《长恨歌》、《琵琶行》等。 长庆三、四年间，白居易任杭州剌史。西湖美景深深地吸引着诗人。在任期间，他 写下了很多有关西湖湖光山色的诗歌。请注意：钱塘湖是杭州西湖的别名。 2、 课下积累 师：《钱塘湖春行》是白居易在杭州做刺史时所作。在我们中国历史上啊，在此地做 刺史的可以说不乏名人，不过，最有名的应当就是白居易和宋代的一位大文豪？是 谁呢？他就是苏东坡。无独有偶，苏轼也曾写过描绘西湖的传世佳作。有谁知道？ “欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”——宋 苏轼《饮湖上初晴后雨》师： 是美丽的西湖赋予了他们灵感，更是他们为西湖增添了永恒的诗意啊。让我们永远 的记住他们，也记住他们千古传颂的诗歌。 师：你还能说出描绘西湖的诗句吗？ “毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红” ——宋 杨万里《晓出净慈寺送林子方》 三、出示目标：（1 分钟） 师：欣赏完这两首描绘西湖美景的诗歌，我们先来明确一下今天这节课我们的学习 目标，大家请看大屏幕！ 目标导航： 1、有感情的朗读、背诵诗歌； 2、用心品味诗歌形象的语言； 3、准确体会诗歌表达的情感。 师：同学们有没有信心达到目标？我相信，只要同学们认真学习，一定能达到目标！ 四、读一读 领略诗之韵（6 分钟） 1、师：有了目标，就让我们带着轻松愉快的心情向美丽的西湖进发，但旅途中我们 也不能闲着，我们先来读一读这首诗歌吧！在朗读之前谁能告诉大家朗读诗歌有哪 些要求啊？;领略诗之韵。;3;4