《西门豹治邺》公开课.docxVIP

. 《 西门豹治邺 》教学设计 （第二课时） 课题名称 科目 教材分析 教学目标 教学重难点 教学方法 环节  《西门豹治邺》 语文 年级 五年级 教学时间 1 课时 课文中的故事发生在战国时代，故事讲述了西门豹初到邺地， 发现田地荒芜，人烟稀少。通过调查，了解到那里的豪绅和巫婆 勾结在一起为害百姓，便设计破除迷信，大力兴修水利，使邺地 繁荣起来的故事。文章刻画了西门豹有勇有谋，敢作敢为，与民 作主，为民除害的形象。 描写了西门豹如何将计就计， 惩除邪恶， 除害兴利，重点记叙了西门豹破除迷信的经过。文章在写作上主 次分明，详略得当。 1、学习本课描写人物的语言、表现人物品质的句子，感受西门 豹惩恶方法的巧妙所在，并且从人物的对话中体会到西门豹的智 慧和勇气。 2、通过对整个故事的起因、经过、结果的了解和分析，加之不 同形式的朗读，进一步让学生们懂得要相信科学，破除迷信。 3、让学生学习西门豹身上的那种敢作敢为，敢于与迷信作斗争 的精神，并且懂得要尊重科学，破除迷信的做法。 重点：理解课文内容，通过品味人物的言行，了解西门豹敢于破除迷信的做法，体会西门豹惩治巫婆、官绅的巧妙之处； 难点：通过揣摩人物心理活动，展开想像，进行说写训练。 角色情感体验法、讨论法、探究法。 教学活动 设计意图 ;.. 复述故事， 导入新课。 （6 分钟）  . 1、课前准备好上节课的板书，让学生根据板