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四年级英语
教学工作计划
一、学生基本情况分析：
本班有学生 23 人，其中女生 5 人，男生 18 人。学生身心健康、活泼可爱、接受知识的水平强。绝大部分的同学对英语很感兴趣，学习积极性高。所以在本学期的教学中，要注重学习兴趣的培养。
二、教材概述：
这套教材是根据教育部制定的 《国家英语课程标准》编写而成的。本册教材强调语言的使用，注重水平的培养，突出了兴趣的激发，重
视双向交流，融合学科内容，重视灵活扩展，实现整体设计，供小学四年级的学生使用。本册教材的特点是：
1．强调语言使用。
2．注重水平培养
3．突出兴趣激发
4．重视双向交流
5．融合学科内容
6．重视灵活扩展
7．实现整体设计。
三、教学目标要求
1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。
2、能按四会要求掌握所学句型。
3、能使用日常交际用语， 活用四会句型， 实行简单的交流， 做
到大胆开口，发音准确。
4、能在图片、手势、情境等非语言提示的协助下，听懂清晰的
话语。
5、初步培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。
6、养成响亮清晰读英语、说英语的习惯，认真模仿语音、语调，
以培养语感。
四、教材重点难点
1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。
2、能按四会要求掌握所学句型。
3、能使用日常交际用语，活用四会句型，实行简单的交流，做
到大胆开口，发音准确。
4、能在图片、手势、情境等非语言提示的协助下，听懂清晰的
话语和录音。
5、初步培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。
五、主要教学措施
1、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，
让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。
通过听、说、读、写、唱等形式，实行大量的语言操练和练
习。
3、将直观教具和电教手段相结合，培养学生良好的朗读习惯，
打下良好的语音语调基础。
4、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做
到整洁、规范、准确地书写。
本册教材共有 10 个单元。主要从学习一些文具、动物、交通工
具、服装等词汇和句型，还要学习数字一到一百。
六、教学时间安排表
教学内容
Unit 1
Unit 2
Exercise 1~2
Unit 3
Unit 4
National Days
Unit 5
Unit 6
Exercise 4~5
Mid-term Examination
Unit 7
Unit 8
Exercise 6~7
Unit 9
Unit10
Exercise 8~9
Unit 11
教学时间
2 课时
2 课时
2 课时
2 课时
2 课时
2 课时
2 课时
2 课时
2 课时
2 课时
2 课时
2 课时
2 课时
2 课时
2 课时
2 课时
2 课时
Exercise 1~5
2 课时
Exercise 6~10
2 课时
Review Unit
剩下时间
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