2019-2020年九年级化学全册探究燃烧的条件教案鲁教版.pdfVIP

2019-2020 年九年级化学全册 探究燃烧的条件教案 鲁教版 教学目标 1、通过自行设计并动手实验，探究燃烧的条件 2、通过完成一系列促进或阻止燃烧反应的实验初步体会控制化学变化的一般思路 3、培养学生探究能力、分析问题、解决问题能力。 教学重点： 探究燃烧的条件，引导学生学习科学探究的方法 教学难点： 燃烧条件的探究，引导学生主动参与科学探究。 教学方法： 自学研究法、讨论法、实验法。 实验准备： 焦炭、木炭、纸条、木条、石块、砖块、铁丝、烧杯、铜片、白磷、水、坩埚钳 教师活动 学生活动 活动意图 引入 : 投影以上图片 导语 : 你们看到了什么现象？ 观看屏幕图片 这个设计很有创意， 物体在燃烧 它 的 好 处 不 仅 是 为