总记不住英语单词的看过来!16种简单又有效的记忆方法.docxVIP

总记不住英语单词的看过来！ 16 种简单又有效的记忆方法 识大厦的基石。 在整个英语学习过程中， 单词学习的任务是最繁重的。 单词掌握 多少和熟练程度直接影响运用语言表达思想的准确性 , 单词量的多少也直接影响着学生的各方面的能力。 从某个角度上看， 学生在英语学习中掉队， 往往是从记不住单词开始的， 单词的重要性就不言而喻了。 因此，是否能够巧妙的记忆英语单词成为一个人能否快捷突破英语的关键。 那么，教师在教学过程中应教给学生一些记忆单词的方法，以激发学生的思维，培养他们理解、运用单词的能力。 下面就介绍几种简单有效的英语单词记忆方法： 一、运用读音规则记忆法 英语是拼音文字，根据英语这一特点，使语音与单词中的字母有机的结合，以增强单词的记忆。 就是利用英语国际音标来识记单词。 国际音标是标识标记英语语音的符号系统。 如果熟悉并掌握国际音标及规则字母、 字母组合的发音 , 就可以根据音标来直接拼写英语单词 , 尤其是一些比较长又难于识记的单词 . 例如： pronunciation ( n. 发音 ) , 就可以根据其音标来正确书写单词。单词的读 音与字母及其组合的发音之间又有着密切的联系。比如： cow ，how ，now 等词中的字母组合 ow 都发 /au/ 这个音； cake ， these ，five ，note 等词中的元音字母都发该字母名称音等。 对于一些长串字母组成的单词， 可采用按读音分节的方法进行记忆。如： computer 可分为 com/k? m/ 、pu/pju:/ 、 ter/t? / 三部分， important 可分为 im/im/ 、por/p / 、tant/t ?nt/ 三个部分。英语单词之间有时候读音完全相同或极为相似 , 这样一来 , 我们可以通过比较、 观察 , 找出它们的同异之处 , 来进一步加深印象 , 增强记忆效果。例如 :/tu:/-two, too /si:/-sea, see /mi:t/ -meet, meat /f :/-for, four/raIt/-right, write 英语中有些单词的读音被直接替换成了汉语词汇 , 这是因为起先在汉语中还没有跟这个单词相对应的词 汇 , 掌握音译词后 , 我们就很快根据读音记住这个单词了。例如 : tank 坦克， jeep 吉普， Changjing 长江， jacket 夹克衫， New York 纽约。因此，教师必须帮助学生详细地总结、 熟记和使用字母及字母组合的发音规则， 学生一旦掌握了这个识记单词的方法， 记单词时就不需要一个字母一个字母地去死记硬背。 就可以节约大量的记词时间，而且效果较为持久，既增强了兴趣、信心，又增加了 成功感，为进一步学习英语打下坚实基础。二、字母组合变化记忆法 英语单词中以某个单词为基础，加、减、换、调一个字母就成了另一个新单 词。具体方法如下：前面加字母，例如： is-his ，ear-near / hear ，read-bread 。 后面加字母，例如： hear-heart ，you-your ，plane-planet 。中间加字母，例如： though-through ， tree-three ， for-four 。 减字母，例如： she-he ，close-lose ， start-star 。换字母，例如： book-look / cook ，cake-lake / wake / make / take 。 调字母（即改变字母顺序），例如： blow-bowl ，sing-sign ， from-form 。另外可 以简化单词的拼写 , 重新组合 , 有时我们需要把一个古怪而难记的单词重新组合 , 简化记忆程序 , 从而使它变得有趣、生动。如 : 把 sign（记号）中的 ign 变成 ing, 重新组合成 sing （唱歌），然后用 sing 记住 sign ；把 ear （耳朵）中的 e 放在 ar 后 , 重新组合成 are（是），然后用 are 记住 ear ；把 leak （泄漏）中的 e 放在 k 后，重新组合成 lake （湖），然后用 lake 记住 leak 。 三、比较记忆法 比较是人们认识客观世界的重要手段， 有比较才有鉴别， 不经过比较就很难弄清事物的相互关系。 这里介绍的是对相似而又不同的单词进行对比分析， 弄清它们的异同以进行记忆的方法。 如：改变一个元音的词就能变换出不同的词： ball ， bell ， bill；改变一个辅音的词就能变换出不同的词： fight ，light ， might ，night ， right ，sight ，tight ；音同而形义不同的词： sun 和 son ，too 和 two ；音形相同而意义不同