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幼儿健康教育的重要性 幼儿的健康教育是指保持和促进幼儿健康发展， 依据幼儿身心发展的特点和需求而进行的系统性教育活动，它对幼儿的发展具有独特的价值。一、日常健康行为教育 幼儿健康教育重视健康习惯的培养， 幼儿期的健康行为习惯不仅奠定了未来健康的基础，而且有益于今后生活、学习、工作的条理性和逻辑性的提高。 二、安全常识教育 提高幼儿自我保护意识和能力的要求，开展形式多样的安全教育活动，如： 我在美术活动中提供剪子、 小刀等工具时， 让幼儿知道怎样正确使用， 并告诉幼 儿这些工具的危害性。组织幼儿认识幼儿园上下楼梯常见的安全标志， “安全出口、禁止吸烟、小心碰头、危险 ”等。我们还组织幼儿进行安全疏散演习 ”活动，让幼儿了解最近的求生路线。 将幼儿的安全教育渗透到幼儿的一日生活的每一个环节之中。 三、心理健康教育 幼儿健康教育的主要目的是使孩子的身心健康和谐发展， 而健康教育包括心理健康和生理健康两方面。 幼儿的心理健康是指心理发展达到相应年龄组幼儿的正常水平，情绪积极、 性格开朗、无心理障碍，对环境有较快的适应能力。人的个性、性格、思想道德 和行为习惯都是在一定的教育影响下逐渐形成和发展起来的。 在幼儿时期受到的 教育和影响，常常会在一生中留下印记。不少有心理、行为问题的成人，究其原 因常常可以追溯到童年时代， 如在冷漠、 甚至虐待中长大的儿童， 往往有着强烈 的自卑感。性格孤僻或暴躁，富于攻击性，被溺爱的儿童往往以自我为中心，自 私不爱劳动等。 而在幼儿期如果受到良好的教育， 就能够形成许多好的行为习惯 和符合社会要求的行为规范，如：爱清洁、懂礼貌、爱学习、爱劳动等。 现在，幼儿健康教育被视为整个社会精神文明建设的重要组成部分， 针对许多家庭过分溺爱，造成部分幼儿冷酷、缺乏同情心，习惯接受别人的帮助，而不 知道应该关心帮助他人，于是我制定了几个爱心教育活动： 1、通过关心爱护动植物培养爱心 ,我所在的班级植物角养了许多花，孩子们在为花准时浇水、施肥并做观察日记等操作活动，萌发了爱心和责任感。 2、开展每天做一件好事评比活动，让幼儿从身边的每一件小事做起。 3、与家长密切配合，共同帮幼儿克服心理障碍。 四、体育活动中的健康教育 1、注重幼儿身体素质的提高 提高幼儿的身体素质是幼儿体育活动的重要目的，幼儿身体素质的提高主要是体质的增强。 2、培养幼儿对体育活动的兴趣和态度 体育活动必须通过幼儿的自身参加才能实现， 幼儿对体育活动是否喜欢， 是否投入是体育活动成败的关键。 因此，实施体育活动必须重视培养幼儿的兴趣和积极态度。