幼儿园优质教案设计 中班艺术：春天的花 田琳亮.docxVIP

中班艺术:春天的花 活动目标： 1.认识本地春季一些常见花朵:野蔷薇、七姊妹、一年蓬。了解这些花的基本形状、颜色、生长习性。 2.用撕纸的手工方法来进行粘贴画，尝试随意粘贴出自己喜欢的花。 3.乐意动手撕撕贴贴,体验撕贴活动的快乐。 活动准备: 1.野蔷薇、七姊妹、一年蓬花卉照片。 2.彩色卡;油画棒、固体胶。 活动过程: 一、认识花卉,引出主题。 1.谈话引入。 教师:“前几天中午散步的时候，发现小区的池塘边有很多的花盛开了，我就随意拍了几张，今天想和小朋友一起分享一下，看看这些花你有没有见过，认不认识它是什么花。” 2.教师展示照片与幼儿一起欣赏、认识。 主要引导幼儿观察并说一说花的颜色、形状、花瓣瓣数较多(较少)。 (1)野蔷薇 野蔷薇、喜光、耐半阴、耐寒。喜光的植物在阳光比较充分的环境中，才能生长正常或生长良好。 蔷薇花，花色很多，有白色、浅红色、深桃红色、黄色等。 (2)七姊妹 “七姊妹”适生于长江以北黄河流域。七姊妹，也称十姐妹。花重瓣，深粉红色，常7-10朵簇生在一起，具芳香。 (3)一年蓬 为菊科植物一年蓬。用于消化不良，胃肠炎，齿龈炎，疟疾，毒蛇咬伤。 二、教师示范并讲解撕贴画。 1.引导幼儿观察撕贴画,激发幼儿对撕贴画的兴趣。 教师出示卡纸，固体胶，报纸，油画棒等工具。 幼儿回忆粘贴“太阳花”的经验，尝试粘贴。 2.分享小朋友的好的撕纸经验，需要什么形状就用彩纸撕出来。撕好之后粘贴好。双手的食指与大拇指相对捏住纸。撕成一小块一小块的纸条,然后将纸片的反面抹上固体胶,再贴在圆的外圈。注意纸条根据圆的大小不要撕的太长或太短。 三、幼儿操作,教师指导。 1.幼儿选择自己喜欢的花，准备进行撕贴活动。提醒幼儿撕贴的时候注意大小适中,根据花蕊的大小决定花瓣的大小。 2.交代幼儿在撕贴时不要将纸瓣贴出作品规定的范围外。 3.幼儿动手操作,教师巡回指导,帮助能力较弱的幼儿,大胆地在纸上进行装饰。 4.提醒幼儿注意把多余的纸放在塑料框里,不把纸屑掉在地上。 四、总结评价,结束活动。 将幼儿的作品展示出来,并对幼儿给予表扬和鼓励。 五、活动延伸 到幼儿园周围找找还有哪些花，去认识一下它们。