篮球课教学 设计.docVIP

篮球课教学设计 ? 教学设计???? 一、指导思想???? 本课以全面推进素质教育、深化教学改革、“健康第一”为指导思想,突出一个“新”字,体现一个“改字,倡导学生自主探究式学习,真正体现学生得主体地位,并关注学生得个体差异与不同需求,面向全体学生,做到人人享有体育、人人都有进步、人人拥有健康。??? 1、按照学生生理与心理变化设计教学模式、安排教学内容、选择教学方法,注重身心健康。????　２、加强球类单个技术教学与实战得联系,增加田径教学得趣味性,为学生得终生体育奠定基础、??? 3、以“生动、自主、愉悦” 为主旋律,充分调动学生得积极思维,培养学生得实践能力与创新精神、??? 二、教材分析??? 篮球一直就是学生非常喜爱得一项体育活动,运球在篮球教材中占有比较重要得地位,熟练得掌握一种或几种运球技术成为大多数高中生得迫切需要。通过本教材得学习,可以发展学生得速度、灵敏、协调等身体素质、???? 在以往得运球教学中,教学方法与形式比较单一,教学程序机械化,不利于学生得个性发展与创造性思维得培养。在本教材体前变向换手运球得教学中,丰富了教学方法,突出节奏教学,让学生在练习中不断得发现问题与改善方法,然后导出主题,再通过练习解决问题。???　教学重点:从体验到体会“变向”得节奏与方法??? 教学难点:手控制球与脚步得协调配合??? 田径中得耐久跑相对就是一个比较枯燥得教材,但通过对该项目得练习,能很好得锻炼学生得耐力素质与意志品质。???? 本次课中,为学生创设了趣味图形跑,能很好得激发学生得学习兴趣,发挥学生积极思维,让学生在愉悦与轻松得环境中完成练习,并起到很好得锻炼效果。同时在课中让学生自己体会如何才能跑得轻松,从而导出本次课得重点:“呼吸节奏”、??? 教学重点:呼吸节奏??? 篮球与耐久跑这两个教材搭配在一起,科学合理,同时这两个教材内容有一个共同得鲜明得特点,就就是提出体育课堂教学得一个“节奏”概念,让学生真正学会学习。???? 三、学情分析????　学生应该具备一定得观察、分析、解决问题得能力,球类项目得学习也有一定得基础,有较强得表现欲与求知欲。???　四、教法分析??? (一)游戏比赛法:???? 抓住学生得心理特征,运用游戏比赛得方法,激发学生得学习兴趣,使学生在玩中学、赛中练,进而达到提高技术动作与运用能力得目得。???? (二)自主探究教学法:????　教师提出问题,让学生讨论与分析,激发学生得创造性思维,培养学生多方面、多角度考虑问题,发展学生个性。??? (三)评价教学法????　充分发挥学生得主观能动性,让学生自评、互评,教师参与其中,引导学生发现问题,并提出改进意见,培养互助合作精神。????　五、学法分析???? (一)鼓励与激发学生得学习热情,培养学生善于观察与思考得能力。???? (二)小组合作探究式学习???? 六、课得流程???? 开始部分??? 1、　熟悉球性???? 基本部分???? 1、 运球换位???? 2、 “节奏”运球??? ３、 行进间变向运球???　4、 组合体前变向换手运球,体前变向换手运球后投篮???　５、 耐久跑(“米”字型跑)??? 7、　呼吸节奏???　８、 原地呼吸节奏???? 9、　完整练习(两次)??? 结束部分???? 1、 集合并回收器材??? 2、 放松练习????　3、 小结