授课人孙高宏.pptVIP

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2021-01-12 发布于天津
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授课人孙高宏.ppt

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课标要求：1.概述人体神经调节的结构基础和调节过程 2．说明神经冲动的产生和传导【思考讨论】如果没有感觉产生，一定是传入神经受损伤吗？没有运动产生，一定是传出神经受损伤吗？　　　　　【例1】如果支配某一肢体的传入神经及神经中枢完整，而传出神经受损，那么该肢体（　）　　　A 能运动，针刺有感觉　　B 不能运动，针刺有感觉　　C 能运动，针刺无感觉　　D 不能运动，针刺无感觉（3）给你提供必要的实验用具，如电刺激设备、电位测量仪等，请设计实验方案，以验证兴奋在神经纤维上和在相临神经元之间的传递特点（是双向的还是单向的），并预期可能的实验结果及结论。a.验证兴奋在神经纤维上的传导方法步骤：结果和结论： b.验证兴奋在神经元之间的传递方法步骤：结果和结论：谢　谢　！ * * 　授课人：孙高宏Ｂ下图1是测量神经纤维膜内外电位的装置，图2是测得的膜电位变化。请回答：（1）图1装置A测得的电位相当于图2中的____ 点的电位，该电位称为电位。装置B测得的电位相当于图2中的点的电位，该电位称为电位。 A C 静息动作【例2】下图1是测量神经纤维膜内外电位的装置，图2是测得的膜电位变化。请回答：（2）当神经受到适当刺激后，在兴奋部位，膜对____离子的性发生变化，离子大量流向膜，引起电位逐步变化，此时相当于图2中的段。钠钠通透内 B 【例2】下图表示一种中枢神经元的联系方式，若在图中箭头处施一强刺激，则图中a、b、c、d能检测到兴奋的有几处（） A、2 处 B、3处 C、4处 D、5处 C d e a b 【例3】 B 下图甲是反射弧的组成示意图（虚线内为神经中枢）图乙表示突触的亚显微结构模式图。联系图解回答下列问题。图甲图乙【强化训练】（1）图甲中反射弧的感受器、传入神经、传出神经和效应器依次为图中的（用序号回答）（2）图甲中所示包含神经突触处，孩子生活在刺激丰富的环境中该结构的数目将。 ① ③ ② ④ ④③②① 4 增加下图甲是反射弧的组成示意图（虚线内为神经中枢）图乙表示突触的亚显微结构模式图。联系图解回答下列问题。甲图乙图【强化训练】（3）图中A、C和D箭头表示人体内神经冲动的传导方向，其中错误的是　（填箭头旁字母）。原因是:　（4）E、B为神经纤维上的实验位点。如果在E处膜外安放如图所示的灵敏电流计，给予B点一个强刺激，电流计指针发生___ 次偏转。　　　　　　 ① ③ ② ④ Ｃ神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜０下图甲是反射弧的组成示意图（虚线内为神经中枢）图乙表示突触的亚显微结构模式图。联系图解回答下列问题。甲图乙图【强化训