作文指导2(4) 一样的故事，不一样的讲法——叙述的技巧.doc

一样的故事，不一样的讲法——叙述的技巧 【目标取向】 ??? 1、明白写记叙文就是讲故事，把自己经历的事告诉别人。 ??? 2、懂得只要运用一些方法技巧，人人都能成为讲故事高手的道理。 ??? 3、学习欲扬先抑、对比等常用的写作技巧安排情节。 ?? ?4、会运用环境、细节使故事情节和人物形象更加吸引人。 【问题描述】 ??? 我们寝室的同学经常在一起讲故事，大家轮流介绍自己小时候玩过的游戏，做过的事情，介绍以前的同学。有的人一说起来可以说上大半天，生动得不得了，听的人就像亲自经历过一样。可是，轮到我讲了，几句话就介绍完了，明明是很有趣的事，他们也不爱听，他们说我讲的故事像白开水。 ??? 问题描述二? ??? 我平时也喜欢读书，看了许多作家写的小说，感觉人家写得真精彩，一拿起来就放不下，连吃饭、睡觉都忘了。但是，我就是不太明白，他们的文章为什么会那样吸引人? ??? 问题描述三 写作文都有字数限制，达不到一定的字数要扣很多分，可是我写作文的时候总是担心些字数不够。比如介绍一件事情，往往三言两语就结束了，字数达不到要求。我不知道我的作文为什么写不长。 【方法指导】 ?? ? 同样一件事，有的人讲起来头头是道，可以说栩栩如生，可是有的人说起来就干巴巴，一点吸引力都没有。这种差别是什么原因造成的呢?有人笼统地说这是语言能力问题，可是，语言能力有具体的表现，这样讲就像医生给人看病，光说这个人有病，这不算什么诊断，没有病怎么会看医生呢?你要说出他生的是什么病，什么部位，什么性质，怎样治疗，用什么药好，这才是高明的医生。 ?? ? 写记叙文就是讲故事，要让你的故事吸引人，不妨试试以下这些技巧： ?? ? 1．要写出故事的起伏变化，不要平铺直叙。任何一件事，都有一个起因、发展、高潮、结局这么几个过程，要介绍清楚一件事，少了哪一个环节都不行。比如说这样的一件事： ??? 家里招待客人，妈妈要我赶快到楼下买样东西——这就是起因； ??? 到了楼下的小店，碰到邻居要我帮忙做一件事，去还是不去，产生了矛盾——这就是发展； ??? 我回来，耽误了客人，妈妈骂我，我委屈哭泣或强力争辩——这就是高潮； ??? 母子解除误会和好，或是我通过反思懂得道理——这就是结局。 ??? 如果没有这样的过程介绍，一开始就写母子吵架，文章不精彩，恐怕也写不长。 ??? 2．可以试着用点对比的手法。一件事给人的印象不深，和另一件事一对比，也许就不一样了。 比如你遇到困难的时候，张三怎么对待你，李四怎么对待你，通过比较，好的差的就十分明显。写文章的时候，不妨用点对比。当然，有时候是把两件事进行比较，有时候是把两个人、两种行为进行比较。写一个人，可以把他的前后表现进行比较。 ??? 3．要让细节说话，让人物说话。故事的框架是骨骼，细节便是血肉。对事件的高潮或关键地方，要花大力气去描写。要让人物说话。事都是由人做的，离开人物就没有事件了。让事件中的人物说话，让他们充分表演。人物活动本身有很强的表现力，比作者自己苦苦叙述要有效得多。 ??? 4．要学会运用背景、环境写人。同样一件事、一个人，在不同的社会背景下，其价值、形象会有很大的差别。 比如“同学送你去医院”这样的老套话题，就有各种送的背景，白天送还是晚上?春暖花开的日子，还是寒风刺骨的天气?拥挤的汽车上，还是舒适的出租车里?背着你还是跟着你?环境不同，效果也就不一样。 ??? 运用这些方法，经过一段时间的训练，你的文章一定会越来越吸引人。 ??【例文赏析】 《? 渴望???????? 》 提示：横线上可填“长大”、“成长”、“成功”、“理解”、“独立”、“信任”……请联系自己的日常生活，写出你的真情实感和认识见解。 渴望尊重 血浓于水的感情，不用甜言蜜语来维持，只需要相互之间的尊重。 (一)泄密 母亲的眼中藏满了猜疑，仿佛想从我眼神里读出什么，茶几上放着一条黑色长裙。“说，哪儿来的?”母亲的眼神仿佛告诉我，只要我一说谎她全都知道。 “笔友送的。” “男的还是女的?” “他在信上说他是男的。” 母亲的眼神中有着无法掩饰的愤怒，但她绝不会打骂人，即使在我这样一个女儿面前，她仍保持着一如往常的高雅。 “你自己想清楚，你可玩不起。” ?我讨厌母亲这眼神，将这一切玩弄于股掌之间的眼神。愤怒使我失去了理智，轻柔的布料在我手中变成了两半，我回到房中，反锁上门，这才流下了忍了许久的眼泪。 母亲呀!你为什么不尊重我? (二)冷战 “吃饭了!”母亲在叫我。 我走出房门，冷着脸吃着饭，什么味道我完全感觉不到，只是机械地动作着。 吃完了，我起身走回房间，母亲似乎想说什么，但她什么也没说，不经意的一眼，我似乎看见她在用手擦着什么…… 冷战持续了一个星期。 母亲呀!我多么渴求你的尊重! (三)融化 我打开房门，外面放了一个方方的盒子。