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“低碳生活 从我做起” 实践活动报告 甘肃省华亭县东华小学四年级五班 开学初， “低碳生活”就成 学校的 名 。 学校大 部做了 多前期的宣 工作。首先， 向全体 生 出了“倡 低碳生活，共建 色家园”的倡 ，号召全体 生行 起来， 每一度 、每一滴水、每一 、每一升油、每一分 ，做 能减排、 色家园的宣 者。同 ， 确定 12 月 3 日到 12 月 10 日是 小学的低碳生活周，并制 了低碳生活周活 方案， 并且号召学生 “小手拉大手”， 家人及更多的人参与到减碳的行 中。 了响 学校的号召， 四年五班开展了以下活 ： 活 之一：低碳知 我知道 12 月 3 日下午周会 上，老 我 召开了“低碳生活，从 我做起”主 班会， 我 了解什么是“低碳生活” ，使我 意 到， 小学生作 地球的成 ， 也要从小 立 “低碳”意 ，增 保 念， 保 地球做出自己的努力。 周会 上， 泰、 燕、 漫漫同学以“低碳生活” ，分 向我 行了演 ，他 慷慨 ， 我 更加深刻的 到，低碳生活 于我 些普通人来 是一种 度， 我 极倡 并去 践。 周会 束 ， 老 我 留下了一 开生面的作 ： 一份低碳生活手抄 。 同学 合自身 低碳的了解， 勾画出一幅幅“我的低碳生活” 画和手抄 ， 同学 在 手的 程中感悟低碳， 更新理念。 活 之二：我的低碳生活我做主 易拉罐做成的 蓄罐、可 瓶盖做成的 、吸管做成的小船?? 些 品在我 的巧手下 成了一件件 品。 “我的低碳生活我做主 ”的 意手工制作大 吸引了同学和 家长们的极大兴趣。 学生们充分发挥想象， 变废为宝，倡导低碳生活，美化环境。创意手工制作，激起同学们的无限创造力，开拓其环保思维，无形中加深对 “环保低碳 ”的认识。 活动之三：动员家人来节能 通过以上活动， 是希望同学们在今后生活中自觉形成 “低碳生活 ” 的习惯，并将这种习惯带入家庭，从而带动起整个社会，凝聚成一股强大力量，延缓气候变暖，让全人类受益。 下面不妨来看看休息日发生在我家的低碳生活的情形再现吧。 清晨，迎着第一 阳光，我 开了朦 的双眼，望望窗外明朗的天空，我伸了伸 腰， 从窗上爬了起来。新的一天开始了。 8： 00 是爸爸晨 的 。看着跨上跑步机的爸爸， 首先嚷开了嗓子： 了 保， 你到外面去跑步吧，那里不 空气好， 能免 欣 美景呢。爸爸笑着爽快地答 了。 9：00 一般都是 大 除的 。 很自 的扔开了吸 器，嘴里 ：累点就 当是 了。 11： 00 用午餐了。我和爸爸拿着 盒去 ，循着扑鼻的香味，我 来到了我最喜 的 州牛肉拉面 ， 上 盒装起了面条， 既 生又减少浪 ， 每次 都不忘 将一次性 筷子放回服 手中。 15： 00 爸爸开始了 的清 工作。爸爸早已改掉了去洗 房洗 的 ，而且在家 洗 也只是用水桶接了水来擦洗，从不用水 冲洗，他 又省水 擦得干 。 16：30 是我家的 。早已拒 了 游 （就是上网也只是 找 料而已） ， 在一旁恬静的看 ，我和爸爸下起了 “ 炮 ”， 到休 广 打起了羽毛球，既保 力 也 能源。 19： 00 我 一家子 去了趟超市。挑 的商品清一色是 “ 色 ”的， 我拿出了早 已 好的 保袋，收 阿姨 的目光使我很有成就感。 一个有意 的休息日就 去了。 低碳生活 于我 普通人来 ， 更多的是一种 度， 我 极倡 并去 践。其 减少 染、减少浪 、减少碳排放量无 不在：你可以每年 种棵 ；每月少开一次 ；每星期少乘一次 梯；每天少开一小 空 ；随手拔掉插座、关 源、不开无人灯、喝水自己 ??等等。 从点滴做起，从你我做起。希望你也做个和我一 的 “低碳家庭 ”中的 “低碳人 ”；伸出 情的双手邀 低碳生活常 “住 ”我家！ 后记： 自我校开展 “过低碳生活 建绿色家园 ”低碳生活周活动以来， 同学 们增强了节约环保意识，小手拉大手加入到了 “低碳生活 ”的行列。队 员们以实际行动表达了他们 “过低碳生活 建绿色家园 ”的决心，期望我 们的家园的天更蓝、水更清、地更绿。