- 4
- 0
- 约1.62千字
- 约 9页
- 2021-01-11 发布于广东
- 举报
《父母与孩子之间的爱》教学设计
【教学目标】 一、知识目标
了解作者以及相关的文化常识。
掌握母爱和父爱在性质上的根本区别以及各自的积极面和消极面。 二、能力目标
把握文章的结构脉络以及行文特点。
理解孩子的成长过程与父母的爱之间的关系。
区分文章在谴词造句和修辞方面与汉语写作的不同,理解有关句子的含义。 三、情感目标
感受母爱和父爱的无私、博大与精深,体会父母养育子女的艰辛与伟大。
由父母之爱联系周围其他多种形式的爱,树立正确的爱心观,培养自己博爱、仁义 的情感。
【教学重点】
母爱和父爱在性质上的根本区别以及各自的积极面和消极面。
孩子的成长过程与父母的爱之间的关系。
【教学难点】
文章在谴词造句和修辞方面与汉语写作的不同,举例分析说明。
父母对自己世界的影响。
【教学步骤】 一、导入
请看多媒体画面或张贴画:画面①,儿童跌倒,妈妈急忙扶起,呵护,询问。画面
②,父亲指导孩子如何学习,如何行事。
询问:画面①②表现了父母对孩子的一种什么样的情感态度? 可能的回答:爱护、关心、体贴、教育……
教师引导:本质是爱。
询问:能否列举若干父母爱自己的例子? 生举例二至三个即可。
教师引导:上述都是具体可感的事例,那么,在理论上、哲学上,到底应该如何论述 呢?我们一起来学习美国哲学家艾·弗罗姆的《父母与孩子之间的爱》这篇文章。
二、解题并介绍文章涉及的文化常识(知识目标)
1.多媒体或
原创力文档

文档评论(0)