《梅花魂》评课稿.pptxVIP

1 《梅花魂》评课稿 高段语文组组长马老师为我们展现了一堂扎实、朴实、真实的 课——《梅花魂》。本文是归国华侨陈慧瑛所作，作者借物抒情， 全文采用倒叙的写法，首先由梅花想到外祖父，通过回忆自己和 外祖父在国外一起生活直至分手的一段经历，表达了对已故外祖 父的深切怀念，热情歌颂了老一代华侨眷恋祖国、热爱祖国的深 厚感情。在这堂课中，教学目标明确、过程清晰、重点突出、诱 导得法、教学轻松、学生活跃、语言得当。板书精炼、效果良好。 我个人觉得以下几点做得特别好： 1、自主阅读课文，能正确流利地朗读课文，读准生字新词的读 音。 2、能用自己的语言概括出课文通过哪五件事表达了外祖父对祖 国的思念之情。 3、结合课外阅读，通过品读分析第 13、14 自然段，理解外祖 父所说的话的内涵，体会梅花坚韧高洁的品格，感受外祖父对祖 国无限眷恋的深情。 在这一次的观课中，我主要注重观察学习目标目标的达成度。 语文新课标提倡大阅读、大语文课堂，注重读中理解、读中体会、 读中感悟，让学生充分地读。在读中整体感知，在读中有所感悟， 在读中培养美感，在读中受到情感的熏陶。在这堂课中马老师着 重进行了结合课外阅读品读分析重点段落的设计，让学生结合句 中重点词语、结合课外阅读理解外祖父所说的话的内涵，体会梅 花坚韧高洁的品格，感受外祖父对祖国无限眷恋的深情。从大声 朗读到默读、指名读、齐读，在一句句结合重点词感