《桃花源记》复习教案.pptxVIP

《桃花源记》复习教案 复习目标： 指导学生掌握、积累一部分文言常用词语，了解古今异义现象。 使学生理解本文记叙的顺序、详略，体会本文优美、 精炼的语言。 认识作者通过描写“世外桃源”所表达的不满黑暗现实，追求理想社会的思想 感情。 复习重点、难点： 复习重点： 掌握课文中古今异义词和省略句的用法。 把握课文的思想内容和艺术特色。 加强诵读训练。 复习难点： 认识评价课文所描绘的理想境界。 教学中应注重通过诵读来加深学生对文言字词、句子的理解。可先让学生了解课文 的基本内容，再体会领悟其语言特色和思想内涵。 复习时间：两课时 复习步骤： 第一课时 一、导入：“世外桃源”是同学们熟知的一个成语，它出自于晋代著名诗人陶渊明 的《桃花源记》。桃花源是怎样一个地方呢？为什么说它在“世外”呢？如果同学们想 知道这一切，就让我们一起从《桃花源记》这篇课文中去寻找答案吧！ 二、作者简介 陶渊明（365—427），又名潜，字元亮，东晋伟大诗人。生于东晋末朝，出身于没 落的地主官僚家庭。陶渊明少年时代深受儒家学说影响，博学能文，任性不羁，有着“大 济苍生”的志向。当时社会动乱不安，他有志不得展。二十九岁出仕，但几次做官都不 过担任祭酒、参军一类低微的职务，不仅济世的抱负得不到施展，而且还要屈身和一些 官场人物周旋，他十分厌恶官场生活。四十一岁时，他出任彭泽县令，但上任只有八十 几天，就因不愿“为五斗米