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新课标鲁教版八年级下册政治复习提纲 第五单元 热爱集体 融入社会 第十课 我与集体共发展 1．集体的基本特征：同一个集体中的成员有着共同的目标，在行动上相 互支持，心理上相互依存，情感上荣辱与共，形成一个不可分割的整体。 2．个人与集体的关系是密不可分的： ①集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，个人的生活、学习和工 作都离不开集体； ②个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力。 3．怎样理解“ 团结就是力量” ？（集体团结的作用） ①任何一个集体，只有团结一致才能形成合力，达到预期的目的； ②集体的团结可以把每个成员的长处集中起来，形成一股强大的合力。 依靠这种力量，能够完成个人无法完成的任 ，战胜个人无法克服的困难。 ③历史的发展和生活经验都告诉我们，集体不论大小团结才有力量。 二、为了集体的发展 1、个人利益与集体利益的关系： ①在我国，集体利益和个人利益在根本上是一致的。②以集体利益为 重，并不排斥个人利益。 ③集体利益是个人利益的基础和保障，集体利益高于个人利益。 2．如何处理集体利益和个人利益的关系？ ①我们要把集体利益和个人利益紧密结合起来，既要以集体利益为重， 1 又要尊重和维护个人利益。 ②在集体生活中，当个人的愿望和要求与集体利益发生冲突时，要自 觉服从集体利益，必要时应不惜牺牲个人利益。 3．怎样为集体添光彩？ 为集体添光彩主要表现为自觉维护集体的荣誉和利益。维护集体的荣 誉和利益： ①首先要具有强烈的集体荣誉感和责任感；②维护集体荣誉和利益，更 应该体现在自己的实际行动中；③维护集体荣誉和利益，还应当体现在集体 的荣誉和利益受到损害时敢于积极维护； ④维护国家的荣誉和利益是维护集体利益的最高表现。 4．在日常生活中我们应当怎样为集体添光彩？ ①在生活中要懂得关爱集体中的每一个成员，维护集体的 团结，增强 集体的凝聚力。 ②要尽职尽责的完成集体分配的每一项任 。③要发挥个人的特长，努 力做好本职工作。 5.如何维护国家的荣誉和利益？ 维护国家利益就是在任何情况下都要以大局为重，局部利益服从全局 利益，决不能为满足个人或局部的私利而丧失国格和人格，丧失民族气节， 做出有损国家和民族利益的事情。 第十一课 关心社会 亲近社会 一、面对发展变化的社会生活 2 1．社会生活日新月异的原因：①党和国家制定了正确的方针和政策；② 全国人民的辛勤劳动。 2．青少年为什么要参与社会生活？ 为了适应新的社会生活，我们不仅要学会学习，还要学会生存、学会交 往、学会做人，我们只有在社会这个大课堂里亲身实践才能学到现代生活所 必需的本领，提高社会适应能力。 3．中学生应怎样参与社会生活？ ①参与社会生活可以采取多种形式，比如参加社会公益宣传、开展力 所能及的社会调查活动、参观访问等。②参与社会生活就要正确地认识社 会，辩证地分析 问题。③面对复杂的社会生活，我们要正确认识从众心理。 ④面对复杂的社会生活，我们要正确认识生活中的困难和逆境。 4．怎样认识从众心理？ 积极：一方面从众心理可以使人们自觉接受社会环境的积极影响，有利 于个人养成良好的品德和行为习惯，有利于社会的稳定和良好社会风气的 形成 消极：另一方面盲目从众容易使人接受社会环境的消极影响，助长社会 生活中的歪风邪气。 二、养成亲社会行为 1．为什么要谦让？ 谦让是中华民族的传统美德，谦让是形成和谐社会 什么是谦让：谦让就 秩序、文明的社会风气不可缺少的道德规范。 是谦逊礼让 2、谦让的表现有哪些？