校园净化、美化方案.pdfVIP

校园净化、美化、及周边环境建设 实施方案 校园文化是师生精神风貌、思维方式、价值取向和行为规范的 综合体现，是在教育教学和管理实践中逐渐创造生成的。为进一步营 造 美整洁、文明有序、和谐安宁的育人环境，提升校园文化品位，彰 显学校特色，根据县教育局工作会议精神和学年工作目标，结合实际， 制定本实施方案。 一、指导思想 坚持以人文精神培养为核心，以精神文化为重点，以服务教育教 学为宗旨，以素质培养为目标，从校情出发，突出特色，通过校园文化 建设活动，促进校园文化基础设施建设，创新校园文化活动内容，拓 展校园文化活动领域，为学生的发展、教师的发展和学校的发展创造 良的人文环境，使学校成为师生身心愉悦的成长乐园，从而提高学 校综合办学水平，全面推动学生、教师和学校三位一体的和谐发展，形 成能够充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化，努力创建平安、 健康、文明、和谐校园。 二、 目标任务 1、校园净化、亮化、美化。 2、校园文化建设：（1）精神文化建设：结合时代精神，确立办学理 念、校训和“三风”。（2）制度文化建设：及时进行修改，统一装订各项制 度。（3）物质环境文化建设：加强学校各办公室文化建设；②加强学校 楼道走廊文化建设，办公室文化、班级文化、环境文化等；③重视校园 网建设，图书室、阅览室信息化管理，鼓励师生到图书室借阅图书。4） 活动文化建设：开展创建“书香校园”活动。②开展“红色歌曲、爱国主 义歌曲进校园”活动。③充分利用重大节日开展系列主题活动和“ 中小 学弘扬和培育民族精神月”、“学习雷锋月”活动等。5）行为文化建设：坚 持对生进行日常行为规范教育，对教职员工进行职业道德规范教育， 使师生服装整洁，言谈文明，形成良好的行为文化。 三、整体构思 1、体现人文精神。让校园的每一个角落、每一面墙壁都体现道德 和人文教育的意义，引导学生形成正确的礼仪规范和良好的学习行为 习惯。 2、推进素质教育实施进程。通过 美的校园环境，多彩的文化生 活，高雅的艺术情趣，浓厚的学习氛围，科学的人文精神， 良的校风、 教风、学风，形成催人奋进的学校精神、科学进步的价值观和正确的 舆论导向，激发学生积极向上、求学奋进的热情，促进学生素质的全 面发展。 3、促进学校和谐发展。通过校园文化建设活动，逐步构建学校有 特色，教师有特点，学生有特长，持续、健康发展的洋中教育。 4 、实施原则 校园净化、美化、亮华及校园文化建设工作要 遵循为教育服务的原则，坚持经济、实用、美观和因地制宜的原则。净 化、美化、亮化与校园文化建设有机结合，充分利用学校内原有地形、 植被、建筑等自然、人文条件，尽量做到少花钱，多办事，要努力形成 自己的特色，突出个性化特点。 四、具体内容 （一）、校园净化： 1、整治校园周边环境。要积极协助公安、文化等部 门，加强对学 校周边环境的整治，消除校园内外各种不安全因素，坚决铲除校园及 周边存在的“黄、赌、毒”等社会丑恶现象，杜绝校 门内外乱摆、乱放、 乱扔现象，配合公安交通部 门，维护学校周边交通秩序，防止安全事 故发生。 2、整治学校内部环境。要下大力气清除学校卫生死角，保证校园 内所有场地、教室、办公室以及库房、厕所等窗明几净、干净整洁，物 品摆放有序；墙面无乱涂乱画、乱贴乱挂；车辆无乱停乱放等；积极创建 无烟校园，逐步禁止在校园内吸烟。 3、整治影响师生安全的食品卫生。对学校食堂、校园周边饮食摊 点集中清理整治；消除食品卫生安全隐患，严格按照卫生监督部 门的 要求做好食物采购、保管和烹饪制作工作，确保师生食品安全，防止 食物中毒和传染病的发生。 （二）、校园亮化： 一要漂亮。与校园净化、美化及校园文化建设 相结合。二要亮起来。搞好室内外的照明设施的安装。室内宜用日光 灯，而非白炽灯。室外要创设条件安装好路灯，努力使校园室内外照 明设施规范齐全。 （三）、校园美化： 1、提高校园绿化美化的品位和质量。学校在进一步抓好学校路 边树、周边树、花坛景点以及成片林的基础上，注重廊、架、墙、攀绿、 垂挂植物的立体绿化；注重乔、灌、草多层次配置；逐渐投资适当建设 人工喷泉、水池、休息座椅和添置