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读书心得体会范文 nbsp; 常言道：茶亦醉人何必酒，书能香我不需花。我们渴望读书，渴望获 得知识，但是我们却常常会有这样的疑惑：我们应该如何读书 ？白古 以来，人们获取知识的途径多种多样，而读书作为其中一种既普通又 直接但却非常有效的求知方法沿用至今。 作为教师，从书本中获取知 识就显得尤其重要。人类创造的知识财富，如同浩瀚的海洋，博大精 深。作为我们教师需要加强各方面的修养来提高白己。所以我们理应 多读书，用书来净化心灵，用书中的知识充实白己。同时我们也应抛 弃古时旧的求知理念，什么书中白有黄金屋等等，都不足取。 为了使读书达到更好的效果，我除了善于动脑，找到所读文章的眼睛， 心领神会之外，还写读书笔记和读后感。当然读书要有好的效果，思 考是最重要的，但是正如俗话所说：好记性不如烂笔头，把思考的结 果整理出来，写成笔记和感想，既有助于思考，也可以帮助我们记忆 思考的结果，便于日后比较、综合、分析。如果所读的书是白己的书， 我还在书的空白处写下白己看法、疑问、评论等，或做一些记号。它 会加强我们对文章的理解、记忆，作文时如果要参考、模仿渡过的文 章，有没有做过评注的，效果大不一样。 常听学生家长说我家的孩子只听老师的，老师的话简直比圣旨还灵， 回到家里就谁的话都不听了。在研读中，我想到了学生的向师性，这 是一种纯洁的美好的心理品质，我们当教师的要好好地利用和开发。 在教学中，我有意或无意中出了这个那个错，学生都会及时地为我指 出，这样不仅师生之间的关系逐渐融洽，班级气氛也极为活跃。 读书让我更深刻得体会了教育的民主， 在学生眼里，教师能够与他们 平起平坐，他们的心理也就获得了一种平衡， 这样的教师最能受到学 生的敬重。学生乐意与我走近，常把心里话告诉我，向我诉说烦恼， 向我倾诉困难，我因此常和学生交流，这不能不说是一笔最宝贵的财 富。回想每一次学生在向我表达着他们对我的感激和敬意是， 我的心 情都莫名的激动，我总是深深的感受到了白身的一种最崇高的价值。 毫不避讳地说，这种崇高，正是我在读书工程中所获得的最大的收获， 是我不断学习、不断完善的具体表现。 教育是事业，而教师是职业。我们从事的是教师这 一职业，担负的却是教育的责任。师与生之间，维系在一起的是爱， 因而爱也就成为了教育永恒的主题。教育的最高境界是不留痕迹的 爱，我希望白己能够达到这个境界。多么朴实的一句话。正是这样朴 实的一句话，道出了张思明对教育的理解，表明了他对教育工作的态 度用心去做。 用心做教育，就要拥有一份童心。 教师与学生构成了教育的主体，教师是施教者，学生是受教者，而两 者并不是对立的，教师与学生间的和谐成为了教育活动得以顺利进行 的保障。在教育活动中，由于学生的年龄因素决定了学生的思想，他 们有白己观察问题、分析问题、解决问题的视角，作为与学生有一定 年龄差距的老师，则必须要拥有一颗学生一样的童心才能与学生走得 更近，才能走进学生内心深处，使教育活动以最小成本取得最大效益。 用心做教育，就要奉献一片爱心。 爱孩子是连母鸡都会做的事。学生在老师的眼中就是孩子。既然是孩 子，我们就得用我们的爱来教育他们。我们每天最主要的工作是什么， 上课、批改作业？不是，那只是我们工作中很小的一部分，我们主要 的工作是把我们的爱给学生，并且，要把我们的爱给每一个学生，不 要有所遗漏，因为，如果你仔细观察，你会发现原来每个孩子都是那 么可爱。 用心做教育，就要竖立一颗恒心。 十年树木，百年树人。教育不是朝夕之功，而是一个周期性较长的工 作，也许作为我们来说，体会到的只是重复：上课、作业、辅导 hellip;hellip; ,然而，正是在这单调的重复中，学生却无时无刻 不在发生着变化：年龄在渐渐长大，知识在逐步增多，思想越来越成 熟，与人交往的能力越来越强hellip;hellip; 当然，这些不会展现 在我们面前，但是我们可以通过学生的一言一行体会得到。 这是我们 持之以恒，坚持不懈地教育的结果。我们每个人都有过这样的经历： 经过多次思想工作，顽固不化的调皮学生爱上了学习；经过耐心辅导， 成绩落后的学生迎头赶上hellip;hellip; 这些都是我们长期教育 的结果。 我们选择了教师这一职业，从事着教育这一事业，我们应该用童心、 爱心、恒心去撑起这一工作，我们应该用心地去做好我们的工作。 nbsp; 〈〈人性的弱点》读书心得 卡耐基从1912年开始于纽约为职业或专业男女讲授教育课程的培训 经历中意识到，大多数成人固然急需说话的训练， 但他们更迫切需要 在日常事务及人际交往方面得到更好的训练， 而应付人恐怕是你所遇 见的最大问题了，又经调查显示，一个人的经济成功，约有 15飓由 于技术知识，约有85飓由于人类工程--即人格及领导人的能力。于 是，卡耐基写作了这本〈〈人性