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《车工工艺学》 课次授课计划 课题：车轴类工件用车刀、轴类工件的装夹 课次 5 课 时 2 上课时间 13 年 9 月 17 周次 3 课 型 新授 星期 二 教学目标（含认知、能力、情感） （一）知识与技能: 1、了解45°、75°、90°车刀及其应用； 2、了解各种切断刀和切槽刀的应用； 3、了解中心钻的四种类型； 4、掌握轴类零件的装夹； 5、掌握中心钻折断的原因； 6、掌握粗精车刀的选择原则。 （二）过程与方法：出示各种刀具、学生观察，通过教师讲解各种刀具的应用， 再教师通过各种图片讲授轴类零件的装夹、中心钻、顶尖等，学生会根据加工 要求进行粗精车刀的选择和中心钻的选择，最终达到教学效果。 （三）情感、态度与价值观：通过车轴类工件用车刀、轴类工件的装夹的学习， 使学生了解根据工件加工的要求选择刀具和中心钻以及装夹的方法，进一步激 发学生学习车工专业理论知识的欲望 教学重点：1、45°、75°、90°车刀和各种切断刀和切槽刀及其应用； 2、粗精车刀的选择原则； 3、轴类零件的装夹； 4、中心钻的四种类型及折断的原因。 教学难点：1、粗精车刀的选择原则； 2、5°、75°、90°车刀和各种切断刀和切槽刀及其应用。 说课 （课前教学设计包括：教学理念、教材分析、学生分析、重点、难点分析、 教学方法和手段） 先出示各种 45°、75°、90°车刀和各种切断刀和切槽刀进行 讲解，学生尝试着说出各种刀具的特点和应用，再通过图片形式进 行讲解轴类零件的装夹、中心钻、顶尖等，学生观察并记录，最后 通过实例进行讲解说明正确选择轴类零件的装夹以及中心钻的四种 类型及折断的原因。 课前准备： 各种刀具以及相关轴类零件 第 1 页第 1 页 《车工工艺学》 教学过程设计 任务（情景）设计： 出示各种刀具（90°、75°外圆车刀和 45°端面车刀等）然后根据零件的 形状来选择各种刀具 备 教学过程 师生活动 注 复习 教师提问： 导入 1、切削液的种类有哪几种？ 2 、我们学校里采用的是哪种 切削液？ 学生：思考并回答 讲授 新课 一、加工不同精度的车刀 教师：出示实物并提问 1、粗加工 我们在车削轴类零件时一般 选择粗车刀几何参数的原则： 采用哪几种刀具？ （1）主偏角K 不宜太小； r 学生：观察并回答 （2