绿色校园创建管理制度39786443（精选）.docxVIP

滕州市大坞镇池头集小学 滕州市大坞镇池头集小学 〖绿色校园创建〗 PAGE PAGE 10 环境卫生管理制度 （一）环境清扫 ．工作量：每班承包的责任片块，包括路边绿化地及其中小径。 ．清扫时间：每天至少清扫一遍，并全天候保洁。 ．负责清除绿化地上的果皮、纸屑等垃圾，并负责清倒垃圾筒。 ．严格控制蚊蝇孳生地，做到责任片无蚊蝇孳生地。 ．责任片内发现乱倒的垃圾，要及时处理，遇到难题即报上级管理部门出面处理。 （二）日常管理规定 ．禁止随地吐痰。违者批评教育，就地清除。 ．禁止在食堂、教室、走廊、窗外、道路、绿化地和操场等公共场所乱扔果皮、纸屑、烟头、饭菜等。违者就地清除，批评教育。 ．禁止向校园内投掷石头、丢弃废物、排放污水，禁止在室内外乱倒污水、乱扔各种垃圾。违者批评教育，就地清除、捞出。 ．禁止在各种建筑物、设施、树木上张贴大小字报和乱刻画，各部门的通知、海报、广告、启示等必须在指定的广告栏内张贴。违者批评教育，就地擦洗干净。 ．禁止在办公室、走廊、厕所内用火处理废纸、杂物，严禁将火种倒入垃圾箱内。 ．禁止在室内、走廊和绿化地带、建筑物周围以及道路地区打球、踢 球。 ．不准在绿化地带或操场上随意大小便、乱倒污水、粪便、垃圾等。 ．不准在校内外、校门口等地任意设摊。如经职能部门同意临时设摊， 摊主应保持摊位周围场地的环境整洁卫生。 环境治理管理制度 为了加强学校环境治理工作， 促进校容校貌建设， 创设良好的育人环境， 结合学校实际规定如下： （一）保护树木花草及园林设施 ．严禁在校园及这些设施上涂抹乱画。 ．爱护花草树木、严禁践踏草坪、折枝摘果，教学楼区域内不许打排球、篮球、不许踢足球。 ．不得在教学区内追逐打闹和进行可能损害橱窗、树木等设施的各种 活动。 ．保持校园清洁，不随意乱扔纸张及各种废弃物，不随地吐痰，负责卫生的各班要按时清扫。 ．凡有破坏学校花草树木及教学设施的，除进行赔偿外，要视情节轻 重给予必要的处分。 （二）维护楼内秩序 ．上下楼梯和在楼内行走要靠右侧，不得多人并排行走或勾肩搭背，不准在楼内追逐奔跑。 ．楼内须保持肃静，不准大声喧哗。 ．不准乱扔废弃物和随地吐痰，废弃物要投入垃圾箱。 ．做完课间操或全校大会结束后，各班须按秩序进入楼内，不得拥挤，以免发生伤亡事故。 ．爱护楼内设施，不准坐、踩管道，不准破坏桌椅。放学后，值日生要及时关闭门窗和关灯。如因门窗未关，玻璃损坏，按规定赔偿。 ．要注意保护楼内标语牌。不得在墙壁上乱写乱画，更不准破坏。 ．不准在楼内玩任何球类或从事其它体育活动。 创建管理规章制度 ．建立健全“绿色学校”领导小组，建立由校长规划领导，工会、教导处、德育处、总务处具体负责，全体教师具体实施，全校同学直接参加的领导组织。环境教育和创建绿色学校列入学校的年度工作目标。学校工作计划，日常工作安排，部门工作考核把环境教育，作为必要内容。该项要求列入学校工作常规考核。 ．语文、数学、外语、科学、美术等学科教师必须完成教材和大纲要求的环境教育教学任务，做到有机结合，巧妙渗透。每学期至少有一个专题讲座，该要求列入相关学科教师的教学工作常规考核。 ．学校图书室、阅览室工作人员要做好环保宣传图片、图书、音像、报刊等资料的收集、 保管工作，积极配合学校做好环保知识的宣传推广工作。 ．学校工会、教导处、德育处、少先队、班主任要把开展各种形式的 环保活动作为学生德育活动的重要内容之一， 做到有计划、有组织、有纪律， 每次活动要求有总结，有台账。 环保教育管理制度 ．师生自觉学习环保知识，提高环保意识。 ．开展环保讲座，给学生渗透环保理念。 ．在学科教学中，教师要在实施学科教学的同时，根据学科自身的特点，有机地向学生渗透环保知识。 ．利用节日庆典和少先队活动时间开展丰富多彩的课外绿色创建活动。 ．节约用水、用电、用纸等资源，随手关紧水龙头，随手关灯，不开无人电风扇，电脑长时间不用，必须关闭主机和显示屏。 ．不用一次性物品，不乱扔纸屑、果皮、塑料袋、废电池等，班级做好垃圾分类回收。 ．爱护花草树木，不折树枝、不摘花、不踏草坪。 ．与破坏环境的一切行为做斗争。 ．课间不追跑打闹、不大声喧哗少制造噪音，共创宁静环境。 ．旧物巧利用，让有限的资源延长寿命。 ．少用一次性制品，节约地球资源。 ．买环保电池，减少环境污染。 ．拒吃野生动物，不买野生动物制品，善待生命。 ．认绿色食品标志，保障自身健康。 ．买无公害食品，维护生态环境。 ．维护绿化，捐资种树，做绿色小卫士。 ．做环保志愿者，积极参与环保宣传。 节能减排管理制度 （一）节水制度： ．洗手水龙头不能开得太大，用水后关好水龙头，杜绝长流水。 ．厕所内的水龙头定人开关，其他人员不得开关。 ．食堂工作人员要有节水意识，不得随意浪费。 ．后勤要经常检查水管和龙头，发现漏水