2018-2019年人教版八年级语文下册《云南的歌会》教案之一.pdfVIP

《第16 课 云南的歌会》教案 教学目标 1．情感与态度：感受作家笔下美好的生活。 2．知识与能力：引导学生品读、赏析文中人物描写、环境描写的精彩语言。 3．过程与方法：整体把握文章的内容，体会、学习作者有所侧重的描写方法。 教学重点 整体把握文章内容，感受美好的生活和少数民族同胞的特有风 情。 教学难点 引导学生品析文中的描写。 教学方法 朗读、讨论、赏析。 课时安排 两课时 第一课时 教学内容 整体把握文章内容，感受美好的人生。 教学设计 问题导读，整 体感知 1．通过课前预习阅读本文，想一想：跟你听过、看过的演唱会、音乐会相比，云南 的 歌会有什么特点？ （提示：可从歌唱的人、地点、 内容、环境气氛等方面进行比较） 演唱会所受的拘束较多。 而少数民族同胞们在蓝天白云、 在树林山野中歌唱， 人人都是 唱歌的高手，内容丰富、形式多样，歌唱者淳朴自然，歌会气势壮观。 2．你认为作者为什么会对