2018-2019年新人教版选修《一个小农家的暮》教案.pdfVIP

】《一个小农家的暮》 1、预习质疑及感悟： 2、含英咀华一言品评（这首诗我喜爱的诗句摘录及品评）： 3、问题探究： 问题一： 这首诗写了一个小农家日常生活的三个画面， 请你给这三个画面分别起个名字， 另 外说一说这个小农家有着什么特点？透过诗歌的文字， 你感受到的妻子和丈夫分别是个什么 样的人？ 参考答案：三幅图画：农妇夜炊土、农夫收工图和孩子观月图。 （意思对即可）特点：这里 的屋舍自然简单、拙朴温馨，这里的人际关系和谐美好、其乐融融，这里的生活闲适自足、 温暖安康，这里的自然环境静谧清幽、纯净美妙。 妻子： 第一段“嫣红的火光”“殷红的脸”“闪红”的“青布衣裳”，透过“颜色”的处 理，美化了诗境。我们情不自禁地要认定，这妻子的容貌是朴实、美丽的，这妻子的性情是 温柔、贤淑的，这妻子的心地是善良的。 丈夫：透过“他从田里走回来”可以看到他是简朴、勤劳的，“便坐在稻床上 / 调弄着只亲 人的狗”，以及踱到栏里去看牛，回过头问声“怎样了—— / 我们新酿的酒？”等“动作” 的处理，也表现了他的温柔、善良与可亲，我们同时也认定这丈夫是强烈地关爱着这个家 的。 问题二：作者为什么把在军阀统治下的农村生活写得如此诗情画意？ 参考答案： 这首诗写的是被诗人理想化了的农村生活。 之所以这样写， 也与作者此时在国外， 思念头祖国、思念故乡的情怀有关。 诗人以欣赏的态度， 跳荡的旋律， 便于表现欢快情绪的 “阳”韵，描写一个农家的傍晚——年轻的女主人和她的丈夫、孩子，荡漾着幸福、和谐与 欢乐的生活。 它们都传达出了诗人对祖国农家生活的憧憬与向往。 换言之， 诗人是把自己浓 郁的思国之情， 寄托在这三种恬淡的农家之景的形象描绘之中的， 从而造成了情与景融、 意 与境谐的优美意境，实现了其“于自然界中见到真处”的审美理想。 同时， 许多知识分子在接受现代文明的同时， 却又被现代文明无情地改造了，于是，异化了 的自己都颇感失落， 而安闲从容心态的失落， 应该是一种最可怕的失落吧！ 因此， 刘半农精 心描绘的这些美好的画面， 其重点不在展露小农生活的落后滞缓， 而在寄托自我的心灵归宿， 为自己寻找一片纯净的乐土。 问题三：结尾孩子们唱：“地上人多心不平， / 天上星多月不亮。”你认为这话有什么深意 吗？ 参考答案： 这两句普通的江阴民谚， 如果说单从孩子的口里唱出来的话， 只能说明它是一种 流传的歌谣，孩子只是把它哼唱出来。那么，从字面上，从传播的广度看，它代表大众的心 声，对地上苍生的艰难生活的申诉。另外，也体现出诗人当时大力提倡写作民歌、儿歌，从 各地方言中吸取精华用于诗歌创作的诗歌理念。 4、语言品味： 问题： 诗的发现来源于对生活的细致观察， 这首诗描写对象是普通农家的普通生活， 语言质 朴无华，却非常准确而生动，请你试举出两个例子，并分析其中的意蕴。 参考答案：在写女主人公时运用色彩的变化来映衬她的勤劳、娴淑和美丽。 “嫣红”和“青 布”颜色的鲜明对比，动词“闪”逼真地写出了火光闪动的画面，生动地描写了农家生活最 细腻的厨房场景。 而在描写男主人公时主要用动作， “衔着”烟斗从田里 “回来” ， “挂去” 了锄头，“坐”在稻床上，“调弄着”狗，“踱”到栏里去看牛，从这些动作看出了农村生 活的悠闲、 与自然生命的贴近。 诗人对农村生活非常熟悉， 因而把握了最能体现农民生活的 细节。 摄入诗人镜头的还有是农村常见的自然景物：青山、松树、月亮……在这静谧美丽的 景色中，孩子们在月亮下面看着天上的月亮， 数着天上的星