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- 2021-01-15 发布于陕西
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四年级组教学工作总结
A summary of the teaching work of the fourth grade group
( 工作总结 )
单 位:____________________
姓 名:____________________
日 期:____________________
编号:YB-BH-070183
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教师工作总结
四年级组教学工作总结
总结简介:本工作总结主要指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一
项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,
得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,本内容由人工
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四年级组教学工作总结(篇一)
时光荏苒,转眼一学期的教学工作又近尾声。回顾这一学期的教学教研工作,
我们倍感欣慰,因为我们四年级数学教研组 4 位老师,通过一学期的学习 、研讨,
团结协作,形成了一个极具凝聚力的团体。老师们对工作积极主动、兢兢业业,
以饱满的热情,以全勤的工作量,圆满地完成了教学任务。现将一学期的工作情
况做一简单汇报。
一、加强理论学习,更新教学观念,丰富自身内涵
本学期采取教研组研究和个人自学相结合。教师的观念有了一些变化,但教
学理念的切实转变,基本理念的基本确立不是一朝一夕就能解决的。于是我们努
力在课余时间多看一些符合当前教改新形式的文章及先进的教学经验介绍,从中
汲取丰富的养料,并进行内化。
二、做好常规工作,提高教学效率
学期初,我们组老师认真学习了教导处工作计划,明确了工作方向和重点,
根据班级的实际情况制定了切实可行的教学计划。为了充分发挥每位老师的特点,
同仁之间互相学习、互相借鉴,采用了周周有课听集体学习教材,讨论研究重点、
难点,并由一人负责主讲,进行集体分节备课,每位老师在这个基础上,根据自
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教师工作总结
己班级学生的特点、教师自己的教学风格再进行修改,在教学上体现出自己的个
性.让每位老师上好每一堂课。同时我们教研组人员重视学生对数学的认识过程,
使学生体会和认识解决数学问题的过程是一个充满着观察 、实验、归纳、类比和
猜测等等的过程。课堂上能重视学生的情感体验,使学生在数学学习中获得成功
的快乐,锻炼克服困难的意志,树立自信心;重视学生在解决问题的过程中发展
探索与创新精神,体验解决问题策略的多样性,学会与他人合作,学习数学的表
达和交流。作业批改及时认真,都能对学生的订正进行及时复批。每位老师把当
天讲的知识让学生当天搞清。针对本学期的计算是重点,教学中还特别重视数学
能力和良好计算习惯的培养,更注重学生创新思维的培养。
三、提高教研活动质量,促进教师专业成长
1、积极开展教研活动
在教学中,教师都能充分发挥主观能动性,钻研教材,驾驭教材,在领会编
者意图的基础上创造性地使用教材,用活教材。在教学中,老师们也都能以学生
为主体,创设学生动手实践、自主探索、合作交流的学习氛围,能让学生在观察、
实验、猜测、验证、推理与交流中领会知识、感悟知识。课后及针对新授课、练
习课、复习课的成功与失败进行交流,达到经验共享、共同提高的目的。本学期
我们经常随时进行课后反思,考试后单元总结反思,交流自己的观点,客观地去
分析失败的地方。
总之,积极开展教研活动,是我们提高教育教学能力和教研活动的主阵地,
只有扎扎实实地搞好校本教研,才能不断地提高我们的育人能力。
2、优化课堂教学
本学期我们教研组制定以年级组为
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