人教版七年级下册语文课内文言文复习题集及答案]..docVIP

七年级下册语文课内文言文复习题集 一、《伤仲永》 一、阅读《伤仲永》，完成1－7题。（共15分） 金溪民方仲永, 世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉，借旁近与之,即书诗四句, 并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣”。 王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？ 1.解释下面加点的词。（2分） 世隶耕 日扳仲永环谒于邑人 固众人 或以钱币乞之 2.“之”的用法主要有6种：①代词，一般用作第三人称②动词，到……去③结构助词，的④用在主谓之间，取消句子独立性⑤凑足音节⑥宾语前置的标志。指出下面“之”分别是哪一种用法。（只需写出序号，2分） 忽啼求之（ ） 卒之为众人（ ） 不能称前时之闻（ ） 送孟浩然之广陵（ ） 3. 翻译（2分）：邑人奇之，稍稍宾客其父。 4.仲永小时才华横溢、才智过人体现在哪三件事上？摘录文段中语句回答。（3分） 5.仲永才华衰竭的原因，王子认为是“ ”，而这又是由“ ， ， ”造成的。（2分） 6、翻译句子不恰当的一句是(????? ) A、其文理皆有可观者。????? 译文：诗的文采和道理都有值得欣赏的地方。 B、仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。? 译文：仲永长到五岁,不曾认识笔、墨、纸、砚等文具,(有一天)忽然哭着要这些东西。 C、自是指物作诗立就。译文：从此指定题材让他作诗，（他）马上就会完成。 D、又七年，还自扬州，复到舅家问焉。 译文：又过了七年，（我）回到扬州，又到舅舅家里，问到仲永的情况。 7.本文对我们的教育和启发是什 么？ 答案、1.①隶，隶属，属于。②扳，同“攀”，牵，引。③固，本来。④或，有的人。 2.①⑤③② 3.乡邻们对仲永感到很惊奇，渐渐地，把仲永的父亲当作贵客接待。 4. ①未尝识书具,忽啼求之。②即书诗四句, 并自为其名。③自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。 5. 则其受于人者不至也；父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。。 6.D??? 7. 虽然人的天资存在着某些差异，但在每个人的成长过程中，起决定作用的因素是后天的教育和学习。青少年应正确认识自己，努力学习，才可以成为有用之才。（能够答出后天努力的重要性，言之成理即可） 。 二、《木兰诗》 一、古诗文阅读 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 1.解释下列词语。（4分） 策勋（ ） 强（ ） 愿（ ） 著（ ） 2.解释下列两个句子。（4分） （1）开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。 （2）双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 3.诗中怎样描述木兰回到家中的心境的？试简略分析。（3分）