数学人教版七年级上册绝对值导学案.2.4绝对值1(导学案)A4.docxVIP

课题：  1.2.4  绝对值（  1） 导学时间：  2016  年  月 日  班级：  姓名：  组长签字： 【学习目标 】 1.  借助数轴理解绝对值的概念  , 能求一个数的绝对值  . 通过应用绝对值解决实际问题 , 体会绝对值的意义和作用 .. 一、学前准备 1.什么叫做相反数？ 2.互为相反数的两个数的点在数轴上的位置有什么特点？ 二、情境引入 : 1、让学生观察课本第 11 页的图 ,回答这样的两个问题 : (1) 两辆汽车行驶的路线相同吗 ? (2) 它们行驶路程的远近相同吗 ? 2、绝对值的定义： ，记作︳ a︳ . ︳7︳ = , ︳-7︳= ；︳ 2.8︳ = ，︳ -4.5︳= ；︳ 0︳＝ 3、绝对值的性质： （ 1）一个正数的绝对值是 ； （ 2）零的绝对值是 ； （ 3）一个负数的绝对值是 ． 我们可以用 a 来表示任意一个有理数，上述性质可以表示为： ① 若 a 0 ，则 | a|= ； ②若 a 0 ，则 | a|= ； ③ 若 a 0 ，则 | a|= ； （ 4）绝对值具有非负性， 即： |a| ≥0 非负数的性质：几个非负数相加和为 0，则每一个非负数都为 0. 三、合作交流 : 知识点 1： 求一个数的绝对值 5 2 例 1：写出下列各数的绝对值 . 6, 8, 3.9, , ,100,0 2 11 练习一：课本 P11 第 2，3 题 想一想： 1. 绝对值是 3 的数有几个？各是什么？有没有绝对值是－  4.5 的数？ 2. 写出绝对值小于 2 的所有整数，并在数轴上表示出来 . 知识点 2 ： 应用绝对值的性质解决问题 例 2： 正式排球比赛对所有排球的质量有严格的规定 , 下列 5 个质量检测结果： ( 用正数记超过质量的 克数 , 用负数记不足质量的克数 ) ＋15，－ 10，＋ 25，－ 20，－ 8 请指出哪个排球的质量好一些 . 例 3： 已知：｜ x-6 ｜ +｜y-3 ｜ =0，求 x-y 的值 【拓展思维】 1. 若 |x|=5 ，则 x 的值是 ( ) A. 5 B. －5 C.±5 D. 1 5 已知｜ a-3 ｜ +｜b-2 ｜ =0, 则｜ a+b｜的值为 ________. 若｜ x｜=｜ -2.5 ｜ , 则 x=_________. 四、 当堂达标： 1. ︳-3 ︳=  ,  ︳0.2 ︳=  ,  ︳ +10.6 ︳ =  ,  ︳ 0︳=  , ︳ -12 ︳=  ，︳ -20.9  ︳ =  .  |y|=  (y0); 2. -5.2 的绝对值是 , 绝对值等于 3.1 的数 3. 绝对值最小的数是 , 绝对值等于它本身的数 绝对值小于 3 的整数有＿＿＿＿＿＿；负整数有 用“ 、、 =”号填空 : │-0.05 │ 0 ； │-3 │ ｜－ 5｜；│ 0.8 │ 五、学习体会： 1、通过今天的学习，你有哪些收获想和同学们交流分享？ 六、课后作业： 1. 必做题：课本 P14 : 5 ， 8，10， 12 计算： | – (+3.6)| + | –( – 1.2)| – | – 4|  │ -0.8 │ 2 、你还有什么困惑？ 2. 选做题 : （ 1）已知 |x – 2| + |y –3| + |z –4| = 0 ，求 x+y –z 的值。 （ 2）若 |x|=2 ，则 x = , 若 |x|=0 ，则 x = ; 若 |x|=- x, 则 x = . 预习：书本 P12— 13 页 问题： (1) 如何用绝对值比较两个负数的大小？ (2) 有理数比较大小的一般方法？ 七、学习小札记：