戴上红领巾__主题队会方案设计(20201223205046).pdfVIP

. WORD 格式 .资料 . 活动标题 戴上红领巾——主题队会方案设计 教师 徐桂花 性别 女 工作单位 库 尔勒 市第十 四 中学 适合年级 一年级 选题方向 队前教育 中国少年先锋队（简称“少先队”）是中国少年儿童的群 众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主 义和共产主义的预备队。依照《队章》要求，根据“把少 年儿童组织起来再教育”的原则，在一年级新队员中开展 设计理念 队前教育活动，引导他们认识队旗、红领巾，了解少先队 员的光荣历史， 学习少先队员的基本知识。 通过队会活动， 使全体少年儿童体会入队的喜悦与光荣，激发学生对中国 少年先锋队的热爱之情。 1. 了解入队的仪式以及红领巾、 队旗、队礼、 呼号的意义， 学会系红领巾、行队礼和唱队歌。 2. 通过活动，使学生知道少先队员的规范，学会珍爱红领 活动目标 巾，严于律己，努力用具体行动为红领巾增光添彩 3. 体会入队的喜悦与光荣，激发学生对中国少年先锋队的 热爱之情。 在设计这个主题时侧重于正面引导，在快乐的氛围中让全 体儿童体会到当少先队员的喜悦与光荣。整堂课一共设计 专业 .整理 . WORD 格式 .资料 . 了三大部分：一、老师戴上红领巾啦；二、我入队啦；三 比一比，看谁做得好。在第一部分块中我采用了情景再现 设计思路 的形式为学生提供了一个直观话题。在第二部分，我采用 了看视频，看图片说感受，让学生融入感情中，进一步领 悟红领巾的精神， 增强了作为少先队员的自豪感和责任感。 在第三部分，我采用小组比赛，让学生知道少先队员的规 范，学会珍爱红领巾，严于律己，努力用具体行动为红领 巾增光添彩。 活动方法 情景体验、小组比赛、谈感受 1. 收集往届少先队员活动的视频； 活动准备 2. 准备少先队的标志、队歌、入队誓词等资料； 3. 头饰。 活动过程 （队会仪式略） 活动一 老师戴上红领巾啦 1 、教师戴着红领巾，精神饱满地走进教室，问学生： 小朋友们，老师今天有什么变化？（为学生提供一个直观 的话题：老师今天戴上红领巾啦。 ） 2 、辅导员简要讲解自己小学入队时戴上红领巾的喜 悦，并且与学生分享这种喜悦。 3 、师：今天老师要把鲜艳的红领巾戴在你们的胸前， 专业 .整理 . WORD 格式 .资料 . 实现你们童年的梦想，当一名光荣的少先队员。为了实现 小朋友童年的梦想，老师准备了节班会课，它的主题就是 《戴上红领巾》。 活动二 我入队啦 1 、老师：今天咱们一同看看队员入队时的美好一幕： 课件出示往届队员入队仪式上宣誓时的视频。 2 、提问：看到这一幕，小朋友们想到了什么？ 3 、引导学生讲述