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新兴小学 2014—2015年度 第二学期电教工作计划 一、指导思想 以科学发展观统领学校电教工作全局，以服务学校教育教学为宗旨，以教育信息化建设为中心，以提高教师教育技术应用能力为重点，提高电子电教室的应用率，推进信息化校园的建设，完善学校图书室的管理，提升我校教育现代化水平，努力打造学校教育品牌，构筑学生、教师、学校共同发展的平台。 二、工作目标 1.加强对《信息技术》课程的教学管理。要求信息技术教师积极探索构建 新型的教学结构，更新教育模式和方法，培养学生对信息技术的兴趣，培养学 生良好的信息素养。 2.努力建设一支具有信息技术应用能力的教师队伍，帮助教师解决教育教 学中对多媒体应用的疑问，并熟练应用多媒体课件。 3.进一步抓好电教常规培训，本学期要确保全体教师都能熟练地使用电子 上课。公开课要上多媒体课，提高全体教师信息技术与学科整合的能力，促使 大部分教师都能将信息技术应用到教学改革中去，推动新课程改革的进程。 4.推进校园网建设，提高校园网的使用率，提倡“无纸”办公，利用信息 技术课引导学生加入“人人通”网站。 三、主要任务 （一）加强电教设施的管理 1.管理员要及时与总务处做好电教设施的登记、注销工作。作好网络设 施、专用教室使用情况、问题记录。 2.管理员要做好电教设施、网络设施、专用教室的使用、维护、卫生、安 全（防盗、防火、用电、网络运行），建立完善各项管理制度，并做好相关记 录。经过不断的保养和维护保证电教设备的利用率和完好率达 100%。 （二）、开展多种形式的培训活动 1.在本年度创造一切有利条件为网络管理教师提供网络管理、音像编辑等 技术培训，为电教人员提供电教室保养和维修方面的培训。 2.利用校本课对全体教师进行网络技术应用。 （三）信息技术课的教学工作 1.在信息技术教学中立足“上有趣味的课、上有价值的课、上有文化的 课”这一课堂教学的目标，努力钻研教材，上好课，积极参加信息技术教研活 动和信息技术教师基本功竞赛，提高教学技能。 2.加强课堂教学常规管理。由于信息技术学科具有与其它学科不相同的特 点――上课均在计算机房，且大部分时间为学生上机时间，如果管理不好，学 生不但不能学到该学科的操作技能，浪费教学资源，而且还会养成许多坏习 惯。 四、多措并举，提高电教设备利用率 1.学校制定符合本校实际的电教工作计划，联合教学处开展丰富多彩的电 化教学活动。 2.定期督查教师课堂多媒体课件使用情况。 3.积极上传教育教学课件，促进资源共享及高效利用。 4.积极开展竞赛类电教活动，通过丰富多彩的电化教学活动促进教师利用 电教资源。 2015年 3月 8日